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【題目】養豬場有一頭母豬(甲)產下了一窩小豬,但因故夭折了7頭,只剩下3頭。另一頭母豬(乙)產下了12頭小豬全部存活,但乳汁分泌不足。管理人員想讓甲頭母豬代替乙母豬喂養幾頭小豬,他先往這幾頭小豬身上抹一些甲母豬的尿液,再放進甲母豬的豬圈里,這樣,剛進來的幾頭小豬就能吃到甲母豬的奶汁了。

小馬同學為了證明甲母豬這種代育行為的確與涂抹它的尿液有關,他決定用小豬做這一個實驗:

(1)實驗過程:

①取10頭剛出生的大小、形態____的小豬,分成A、B兩組,并做上標記,A組__頭小豬,B組__頭小豬。

②將A組的小豬全部涂抹上甲母豬的尿液,B組_________

③將A、B兩組小豬____放進甲母豬的豬舍內。

④觀察甲母豬的哺乳現象。

(2)實驗現象:甲母豬讓A組小豬吃它的奶,原因是___________

(3)該同學的研究方法是___________

【答案】相同 55涂抹上乙母豬的尿液同時A組小母豬身上有它的尿液味道實驗法

【解析】

單一變量原則就是在兩組對照實驗中只保留一個變量,這個變量也就是所要探究的因素

(1)10頭剛出生的大小、形態相似的小豬,分成A、B兩組,并做上標記,將A組的小豬全部涂抹上甲母豬的尿液,B組不涂抹,其變量是尿液,觀察甲母豬的哺乳現象

(2)喂奶期的母豬是通過氣味分辨小豬是否是自己的,先在這幾只小豬身上抹些喂奶母豬的尿液后,喂奶母豬聞到了自己熟悉的氣味,就以為這幾只小豬身是自己生的,甲母豬讓A組小豬吃它的奶.因此喂奶母豬的尿液起到了傳遞信息的作用;因為喂奶母豬聞到了這些小豬身上的氣味,它自己尿液的氣味,認為這些是它的孩子,于是就給它們喂奶

(3)故該同學的研究方法是實驗法。

練習冊系列答案
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【題目】(1)生物多樣性是指________、物種多樣性和______三個層次;生物多樣性是人類賴以生存和發展的基石。

(2)下列有利于生物多樣性保護的是______

A.嚴格執行海洋伏季休漁制度

B.大量收集珍稀物種做標本

C.隨意引進外來物種

D.大力開發自然保護區旅游資源

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【題目】_______________是主要的遺傳物質,DNA主要存在于_____________上,所有____________是遺傳物質的載體,柒色體在體細胞內是______________存在的,遺傳物質的基本單位是_______________,它分為_____________基因和____________基因:控制顯性性狀的基因叫_______________基因,通常用_______________的英文字母表示,控制__________________性狀的基因叫______________基因,通常用_________________的英文字母表示。

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【題目】探究實驗:光對鼠婦生活的影響

(1)提出問題:_____

(2)作出假設:_____

(3)設計方案:

1)材料用具:20只鼠婦,濕潤的土壤,紙盒一個,紙板、玻璃板各一塊。

2)實驗裝置:在紙盒里放上一層濕潤的土壤,以橫軸中線為界,一側蓋上玻璃板,一側蓋上紙板。這樣,在盒里就形成了 陰暗和明亮兩種環境。

3)方法步驟:

①將鼠婦放入紙盒中,兩側的中央放入數量相同的鼠婦,靜置2分鐘(min)。

②每分鐘統計一次明亮處和黑暗處的鼠婦數目,統計10次。

實施計劃:按照上述實驗方案做實驗。實驗過程中要仔細觀察,認真

(4)實驗記錄:不同時間,不同環境下的鼠婦數目

(5)結論:_____

探究過程中,實驗變量是_____。除實驗變量外,其他的量應該始終保持_____

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【題目】以下幾種營養物質的檢測過程中,不正確的一項是(  )

選項

營養成分

檢測方法

實驗現象

A

脂 肪

在白紙上擠壓

有油漬

B

淀 粉

碘 液

變 藍

C

蛋白質

雙縮脲試劑

呈現紫色反應

D

維生素C

淀粉溶液

褪色反應

A. AB. BC. CD. D

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【題目】下列哪一種現象與激素的分泌沒有直接關系(

A. 正常人的血糖濃度在正常范圍內波動B. 缺碘引起的地方性甲狀腺腫大

C. 侏儒癥患者身材特別矮小D. 近視眼佩戴凹透鏡,可以看清遠處物體

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【題目】“橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳,葉徒相似,其實味不同”.這個現象說明了橘子的表現型( )

A. 只和基因型有關

B. 既不會遺傳也不會變異

C. 只和環境條件有關

D. 是基因型和環境條件共同作用的結果

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【題目】男性產生的精子有兩種分別是____________。女性產生的卵細胞只有一種是____,當________結合,后代是男孩,當______結合,后代是女孩,由此看出生男生女是由男性產生的____決定的。對于生女孩而女性受責難是無根據的。

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【題目】在動物個體之間有各種交流信息的方式,下列除哪一項外,均為動物的信息交流( )

A. 蜜蜂的舞蹈動作 B. 鳥類的各種鳴叫聲

C. 蜂王釋放的特殊分泌物 D. 烏賊受到威脅釋放的墨汁

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