【題目】下圖為某些植物的檢索表,請根據表格回答下列小題
1a.能開花結果,用種子繁殖-------------------------------------------------甲
2a.種子有果皮包被------------------------------------------------------------乙
2b.種子裸露---------------------------------------------------------------------丙
1b.不開花結果,用孢子繁殖-------------------------------------------------丁
【1】下列植物中,與上表中的“乙”最相似的是
A. 桃B. 海帶C. 松D. 葫蘆蘚
【2】表中的“丁”可能是
A. 被子植物B. 裸子植物C. 種子植物D. 蕨類植物
【答案】
【1】A
【2】D
【解析】
生物檢索表是生物學研究中常用的一種幫助鑒定動、植物的專業工具書,根據使用目的不同,生物檢索表會分至不同的分類階元。當遇到一種不知名的植物或動物時,應當根據動植物的形態特征,按檢索表的順序,逐一尋找該動植物所處的分類地位。據此解答。
【1】1a.能開花結果,用種子繁殖,甲是種子植物;
2a.種子有果皮包被,乙是桃;
2b.種子裸露,丙是松;
1b.不開花結果,用孢子繁殖,丁是海帶或葫蘆蘚。
可見A正確。
故選:A
【2】1a.能開花結果,用種子繁殖,甲是種子植物;
2a.種子有果皮包被,乙是被子植物;
2b.種子裸露,丙是裸子植物;
1b.不開花結果,用孢子繁殖,丁是蕨類植物。
故選:D
解答此題的關鍵是熟練植物所屬類群的主要特點。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某中學生物科技活動興趣小組,在探究“口腔對淀粉的消化作用”時,進行了以下實驗:
試管編號 | 1 | 2 | 3 |
饅頭碎屑或塊 | 碎屑適量 | 碎屑適量 | 饅頭塊適量 |
唾液有無 | 2mL唾液 | A | 2mL唾液 |
是否攪拌 | 充分攪拌 | 充分攪拌 | 不攪拌 |
保溫 | 37℃水浴保溫10分鐘 | ||
加入碘液 | 2滴 |
請回答下列問題:
(1)為了證明“唾液對饅頭有消化作用”,在2號試管的A處應加入_____,與1號試管起_____ 作用.
(2)為了證明“牙齒的咀嚼,舌的攪拌”對饅頭有消化作用,應選用_____兩只試管進行對照實驗.
(3)實驗結果是_____號試管中的物質遇到碘液不變藍,原因是_____.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某果農為了提高大棚作物的產量,采取了下列幾項措施,其中不能達到目的是( )
A. 適當提高二氧化碳濃度B. 合理密植
C. 適當增加光照時間D. 保持棚內溫度恒定
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小明為了驗證新鮮豆腐加入食鹽能延長保鮮時間,設計了如下實驗,據表回答,下列敘述錯誤的是( )
實驗編號 | 實驗材料 | 環境溫度/時間 | 實驗結果 |
豆腐甲 | 豆腐100g+500mL冷開水,加入適量的鹽 | 28℃/一天 | |
豆腐乙 | 豆腐100g+500mL冷開水 | 28℃/一天 |
A. 設置甲實驗的作用是對照
B. 本實驗的變量是鹽
C. 實驗結果預測:經過一段時間后,先變質的是豆腐乙
D. 小明提出的探究問題是:鹽水能延長豆腐的保鮮時間嗎?
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列敘述不正確的是( )
A. 一次性施肥過多易造成燒苗,原因是土壤溶液濃度大于細胞液濃度
B. 移栽時帶土坨是為了保護幼根和根毛
C. 種莊稼時施氮肥是為植物生長提供無機物
D. 植物生長需要量最多的無機鹽是含硼、磷、鉀的無機鹽
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】把一段帶葉的莖的下端插入裝有稀釋紅墨水的瓶子里,放置在溫暖的陽光下,過一段時間后,當葉脈變得微紅時,將莖切開,會發現莖的橫切面也變成了紅色.對此現象的合理解釋是( )
A. 莖的木質部有導管,導管能將紅墨水從下向上輸送
B. 葉在光下能產生紅色物質,并通過導管輸送到莖部
C. 莖的韌皮部有篩管,篩管能將紅墨水從下向上輸送
D. 葉在光下能產生紅色物質,并通過篩管輸送到莖部
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