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16．下列哪兩項是寄生蟲（　�。�

A．

水螅

B．

蛔蟲

C．

蝗蟲

D．

血吸蟲

分析一種生物寄居在另一種生物的體內、體表或體外，并從這種生物體上攝取養料來維持生活的現象叫做寄生．營寄生生活的生物，叫做寄生生物．寄生蟲指神經系統和消化系統高度退化，一生中大多數時間寄生于其他動物體內或體表的動物．

解答解：蛔蟲、血吸蟲大多數時間寄生于其他動物體內或體表的動物，屬于寄生蟲，水螅是腔腸動物，蝗蟲屬于昆蟲，不屬于寄生蟲．
故選：BD

點評了解寄生的概念，結合題意，就能做出正確的選擇．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．細菌和許多真菌“無影無蹤”，但又“無處不在”，人們對它們“愛恨交加”．以下關于細菌和真菌的描述，正確的是（　�。�

	A．	細菌和真菌通過與動植物共生而使其患病
	B．	細菌和真菌主要作為分解者參與物質循環
	C．	所有細菌和真菌都是單細胞生物
	D．	細菌和真菌必須生活在有氧的環境中

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．為了清楚地觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞，在制作臨時裝片時，操作正確是（　　）

	A．	在載玻片中央滴一滴生理鹽水
	B．	用鑷子從洋蔥鱗片葉上撕取一片葉肉
	C．	把一滴碘液滴在蓋玻片的一側，然后用吸水紙從另一側吸引
	D．	滴加碘液目的是對細胞質進行染色

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．人體是一個統一的整體，各系統相互協調，使各項生命活動正常進行．

（1）根據圖甲信息，寫出肺胞內的氧氣到達組織細胞內所經歷的生理活動：肺泡內的氣體交換→氣體在血液中的運輸→組織里的氣體交換．
（2）血糖含量的相對穩定對人體的生命活動十分重要，正常人進食后，血糖含量變化如圖乙所示，其中CD段血糖含量下降的原因是胰島素分泌增加．
（3）圖丙是人體血液循環部分圖解，血管6與5相比，其內血液成分的特點是營養物質含量增加，二氧化碳含量增加．氧氣含量較少．若某人不小心摔傷，b處出血，應及時進行止血處理，加壓或包扎的位點是[c]．
（4）各系統在神經系統調節和激素調節下，協調完成各項生命活動，從而使人體成為一個統一的整體．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖中，A→E示意人體的不同結構層次，請據圖回答下列問題：

（1）人體的基本組織中，覆蓋在我們身體表面的是皮膚．其中，皮膚的表皮層屬于上皮組織；流動在血管內的血液屬于結締組織．
（2）從A到B，需通過細胞分裂：從B到C，需通過細胞分化，在此過程中，細胞的形態、結構和功能產生了差異而形成不同的組織．
（3）系統是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定次序的組合．圖中表示器官和系統分別是D和E（填字母）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖為人眼球結構和照相機結構示意圖，請回答有關問題：

（1）如果把眼睛比喻成心靈的窗戶，那么，圖中1就是窗戶上那明亮的玻璃．請寫出1的名稱角膜．
（2）如果把人的眼球比喻成一架照相機，那么，人眼球結構示意圖中的3相當于照相機結構示意圖中標號6．
（3）結構5（視神經）是屬于傳入神經還是傳出神經？答：傳入神經．
（4）人眼球結構示意圖中2的名稱叫瞳孔，人能通過調節瞳孔的大小使自己在明處和暗處都能看清物體，請問瞳孔相當于顯微鏡的哪一構造？答光圈．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

8．軟體動物的主要特征是：柔軟的身體表面有外套膜，大多具有貝殼；運動器官是足．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．七（1）班小明同學用顯微鏡觀察口腔上皮細胞時，視野很暗，影響觀察，此時他應采取的措施是（　�。�

	A．	較小光圈、平面反光鏡		B．	較小光圈、凹面反光鏡
	C．	較大光圈、凹面反光鏡		D．	較大光圈、平面反光鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．根據圖回答下列關于生物體結構描述中的有關知識：

（1）④細胞核是細胞生命活動控制中心；
（2）（3）屬于植物的輸導組織．
（3）從結構層次上看，由微觀到宏觀的排列順序為（1）→（3）→（2）．

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