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精英家教網(wǎng) > 初中生物 > 題目詳情

當一對基因中，一個是顯性基因，一個是隱性基因，生物表現(xiàn)出（）

A．顯性性狀 B．中間性狀

C．隱性性狀 D．無規(guī)律

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科目：初中生物 來源：2015年廣東省江門市七年級月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“葉落歸根”，落葉最終將在下列哪項的作用下回歸土壤（）

A．生產(chǎn)者

B．消費者

C．分解者

D．陽光、水分

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科目：初中生物 來源：2014-2015山東省濱州市七年級上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在低倍鏡下，如果一個細胞偏向視野的右前方，要將其移到視野中心，應(yīng)將玻片向哪個方向移動（）

A．左前方 B．右前方

C．左后方 D．右后方

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科目：初中生物 來源：2014-2015學年福建莆田平海中學七年級下學期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：連線題

把血漿和血細胞與其相對應(yīng)的功能用線連接起來。（8分）

A．血漿 A．止血和加速凝血

B．紅細胞 B．運輸血細胞、運輸養(yǎng)料和廢物

C．白細胞 C．運輸氧和部分二氧化碳

D．血小板 D．防御和保護

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科目：初中生物 來源：2014-2015學年福建莆田平海中學七年級下學期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪一項不是肺泡與氣體交換相適應(yīng)的特點（）

A．肺泡數(shù)目很多

B．肺泡和毛細血管壁，只由一層上皮細胞構(gòu)成

C．左右支氣管進入左右兩肺

D．肺泡外面包繞著豐富的毛細血管

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科目：初中生物 來源：2015年山東省泰安市九年級中考模擬生物試卷（解析版） 題型：綜合題

葡萄既可房前屋后栽種，又可大田種植；生食可口開胃，營養(yǎng)豐富，又可深加工，深受人們喜愛。幼苗可購買，也可選擇性狀優(yōu)良的葡萄在枝條適當?shù)奈恢米鳝h(huán)剝處理，再用肥沃疏松土壤覆蓋。約一個月環(huán)剝處開始生根，從母枝上剪斷，移栽入含腐殖質(zhì)較高土質(zhì)疏松的沙壤土中，就可長成一棵新的植株。請據(jù)此回答問題：

（1）上述繁殖葡萄的方法是，與扦插相比它更易成活。與利用種子繁殖相比，這種繁殖方式的優(yōu)點是能夠保持。葡萄喜歡疏松的土壤，土壤板結(jié)時要松土，這主要是為了滿足根部對的需要。

（2）葡萄果實的豐富汁液，主要存在于果肉細胞的中。葡萄酒的釀造離不開的發(fā)酵作用，這種發(fā)酵作用除了需要適宜的溫度等，還要在條件下才能進行。

（3）葡萄的抗霜霉病與不抗霜霉病是一對，假設(shè)抗霜霉病是顯性）R），不抗霜霉病是隱性）r），某人把一株抗霜霉病葡萄的籽粒種植下去，結(jié)果長出的植株卻不抗霜霉病，那么該抗霜霉病葡萄的基因組成是。

（4）我們敘述了這么多葡萄的問題，你也許早已垂涎欲滴了，我們把這種現(xiàn)象稱之為，它是在的參與下形成的。

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科目：初中生物 來源：2015山東省泰安市九年級中考模擬生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（6分）遺傳病是指由于遺傳物質(zhì)改變所致的疾病．具有先天性，終生性和家族性．如圖是某家族的遺傳圖譜，分析回答下列問題：