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實驗探究,分析回答:

  陳光同學家因為飼喂觀賞小鳥而養著黃粉蟲。黃粉蟲原是糧倉中的害蟲,發育過程類似于家蠶。黃粉蟲幼蟲營養價值極高。

  陳光是一個善觀察、愛動腦、勤動手的同學。他在飼養中發現,鋪在養蟲盒子里的泡沫塑料上有細小的噬咬痕跡。是黃粉蟲在吃塑料嗎?于是,他把黃粉蟲分為甲乙兩組,甲組只喂麥麩和菜葉,乙組加喂塑料餐盒片。

  觀察發現蟲子確實在吃塑料盒于是他又對乙組黃粉蟲的糞便做了靜電、燃燒、浸水等實驗,發現其糞便不產生靜電吸附、不可燃燒、不漂浮,并產生腐敗臭味。

(1)該實驗的對照組為________。

(2)陳光實驗的“假設”是什么?________。

(3)根據實驗結果,請你寫出相關的結論:________________。

(4)陳光的實驗結果,能為我們解決哪些現實社會中的問題提供提示?___________。

答案:
解析:

  (1)甲組

  (2)黃粉蟲喜歡吃塑料

  (3)黃粉蟲可以噬食有機塑料,并能消化和吸收;黃粉蟲體內存在著可以消化塑料的活性物質,還可以發展和強化

  (4)利用生物方法解決白色污染(或廢塑料難以降解)的難題


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

實驗探究,分析回答:
陳光同學家因為飼喂觀賞小鳥而養著黃粉蟲.黃粉蟲原是糧倉中的害蟲,發育過程類似于家蠶.黃粉蟲幼蟲營養價值極高.陳光是一個善觀察、愛動腦、勤動手的同學.他在飼養中發現,鋪在養蟲盒子里的泡沫塑料上有細小的噬咬痕跡.是黃粉蟲在吃塑料嗎?于是,他把黃粉蟲分為甲乙兩組,甲組只喂麥麩和菜葉,乙組加喂塑料餐盒片.
觀察發現蟲子確實在吃塑料盒于是他又對乙組黃粉蟲的糞便做了靜電、燃燒、浸水等實驗,發現其糞便不產生靜電吸附、不可燃燒、不漂浮,并產生腐敗臭味.
(1)該實驗的對照組為
甲組
甲組

(2)陳光實驗的“假設”是什么?
黃粉蟲喜歡吃塑料
黃粉蟲喜歡吃塑料

(3)根據實驗結果,請你寫出相關的結論:
黃粉蟲可以噬食有機塑料,并能消化和吸收
黃粉蟲可以噬食有機塑料,并能消化和吸收
黃粉蟲體內存在著可以消化塑料的活性物質,還可以發展和強化
黃粉蟲體內存在著可以消化塑料的活性物質,還可以發展和強化

(4)陳光的實驗結果,能為我們解決哪些現實社會中的問題提供提示?
利用生物方法解決白色污染(或廢塑料難以降解)的難題
利用生物方法解決白色污染(或廢塑料難以降解)的難題

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科目:初中生物 來源:專項題 題型:探究題

實驗探究,分析回答:
      陳光同學家因為飼喂觀賞小鳥而養著黃粉蟲。黃粉蟲原是糧倉中的害蟲,發育過程類似于家蠶。黃粉蟲幼蟲營養價值極高。陳光是一個善觀察、愛動腦、勤動手的同學。他在飼養中發現,鋪在養蟲盒子里的泡沫塑料上有細小的噬咬痕跡。是黃粉蟲在吃塑料嗎?于是,他把黃粉蟲分為甲乙兩組,甲組只喂麥麩和菜葉,乙組加喂塑料餐盒片。
      觀察發現蟲子確實在吃塑料盒于是他又對乙組黃粉蟲的糞便做了靜電、燃燒、浸水等實驗,發現其糞便不產生靜電吸附、不可燃燒、不漂浮,并產生腐敗臭味。
(1)該實驗的對照組為_______。
(2)陳光實驗的“假設”是什么?________________。
(3)根據實驗結果,請你寫出相關的結論:__________________________________________________。
(4)陳光的實驗結果,能為我們解決哪些現實社會中的問題提供提示?_________________________________________。

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科目:初中生物 來源:2010年初中結業測試生物試卷(解析版) 題型:解答題

實驗探究,分析回答:
陳光同學家因為飼喂觀賞小鳥而養著黃粉蟲.黃粉蟲原是糧倉中的害蟲,發育過程類似于家蠶.黃粉蟲幼蟲營養價值極高.陳光是一個善觀察、愛動腦、勤動手的同學.他在飼養中發現,鋪在養蟲盒子里的泡沫塑料上有細小的噬咬痕跡.是黃粉蟲在吃塑料嗎?于是,他把黃粉蟲分為甲乙兩組,甲組只喂麥麩和菜葉,乙組加喂塑料餐盒片.
觀察發現蟲子確實在吃塑料盒于是他又對乙組黃粉蟲的糞便做了靜電、燃燒、浸水等實驗,發現其糞便不產生靜電吸附、不可燃燒、不漂浮,并產生腐敗臭味.
(1)該實驗的對照組為______.
(2)陳光實驗的“假設”是什么?______.
(3)根據實驗結果,請你寫出相關的結論:____________.
(4)陳光的實驗結果,能為我們解決哪些現實社會中的問題提供提示?______.

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科目:初中生物 來源:2010年中考專項訓練:科學探究的基本方法(解析版) 題型:解答題

實驗探究,分析回答:
陳光同學家因為飼喂觀賞小鳥而養著黃粉蟲.黃粉蟲原是糧倉中的害蟲,發育過程類似于家蠶.黃粉蟲幼蟲營養價值極高.陳光是一個善觀察、愛動腦、勤動手的同學.他在飼養中發現,鋪在養蟲盒子里的泡沫塑料上有細小的噬咬痕跡.是黃粉蟲在吃塑料嗎?于是,他把黃粉蟲分為甲乙兩組,甲組只喂麥麩和菜葉,乙組加喂塑料餐盒片.
觀察發現蟲子確實在吃塑料盒于是他又對乙組黃粉蟲的糞便做了靜電、燃燒、浸水等實驗,發現其糞便不產生靜電吸附、不可燃燒、不漂浮,并產生腐敗臭味.
(1)該實驗的對照組為______.
(2)陳光實驗的“假設”是什么?______.
(3)根據實驗結果,請你寫出相關的結論:____________.
(4)陳光的實驗結果,能為我們解決哪些現實社會中的問題提供提示?______.

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