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【題目】伴隨著學齡的成長,還有近視度數(shù)的提高,目前中國近視率僅次于“近視大國日本”,排名世界第二。在不知不覺中,你是不是也覺得身邊越來越多同學加入近視行列?為了解某校初中部近視情況,某同學打算做個調查。現(xiàn)有兩種方案:①抽樣調查法:每年級抽10名同學進行調查;②普查法:對該校初中部3000多名同學進行調查。

(1)哪一種方案獲得的數(shù)據(jù)更準確?_____________。當調查對象特別多時,常采用方案________

(2)據(jù)調查,我校初中部七、八、年級近視發(fā)病率如圖,由圖可知,近視發(fā)病率有__________趨勢,預計該校高一年級的近視發(fā)病率將__________

(3)該校初中部七、八、九年級近視發(fā)病率分別為10%、15%、20%,則該校初中部近視發(fā)病率為_________

【答案】②(普查法) 上升(升高、增加等) 大于20% 15%

【解析】

科學探究常用的方法有觀察法、實驗法、調查法和資料分析法等要根據(jù)不同的情況來選擇相應的方法調查法包括抽樣調查和全面調查,選擇普查還是抽樣調查要根據(jù)所要考查的對象的特征靈活選用,一般來說,對于具有破壞性的調查、無法進行普查、普查的意義或價值不大時,應選擇抽樣調查,對于精確度要求高的調查,事關重大的調查往往選用普查

(1)調查法包括抽樣調查和全面調查(普查),選擇普查還是抽樣調查要根據(jù)所要考查的對象的特征靈活選用,一般來說,對于具有破壞性的調查、無法進行普查、普查的意義或價值不大時,應選擇抽樣調查;對于精確度要求高的調查,事關重大的調查往往選用普查,因此,普查法獲得的數(shù)據(jù)更準確。當調查對象特別多時常采用抽樣調查法,因此,方案②普查法獲得的數(shù)據(jù)更準確。當調查對象特別多時,常采用方案①抽樣調查

(2)據(jù)調查,我國青少年的近視發(fā)病率高達60%,居世界首位,并且還以每年10%的速度增長,這引起了人們的高度關注。如圖所示某同學調查所在學校七、八、九年級近視發(fā)病率調查結果。從圖中可以發(fā)現(xiàn),近視發(fā)病率有逐年上升的趨勢,預計該校高一年級的近視發(fā)病率比九年級的發(fā)病率更高,將大于20%。

(3)我校初中部七、八、九年級近視發(fā)病率分別為10%、15%、20%,則我校初中部近視發(fā)病率為三個年級近視發(fā)病率的平均值,即15%。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】將3粒蠶豆種子分別放到盛水燒杯的不同位置,如圖所示。下列分析錯誤的是(  )

A. 利用該裝置可探究水分和空氣對種子萌發(fā)的影響

B. 該裝置中①和③可形成一組對照實驗,變量是空氣

C. 該裝置中①和②可形成一組對照實驗,變量是水

D. 該裝置中種子數(shù)量太少,實驗結果的偶然性大

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,A~F是人體的不同結構層次,請據(jù)圖回答

(1)A細胞通過_____________形成B,在此過程細胞核中的_____________經(jīng)過復制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份,分別進入兩個新細胞,保持了分裂前后遺傳物質的穩(wěn)定。

(2)C通過_____________形成D。在此過程中,細胞的形態(tài)、結構和功能產(chǎn)生了差異,形成了組織。D圖所示的組織細胞排列緊密,細胞間質少;具有保護、分泌等功能,則該組織屬于人體基本組織中的_____________

(3)圖E是由多種組織構成,能行使消化吸收功能的胃。其結構層次屬于_____________

(4)在圖示結構層次中,人體具有而植物體沒有的是圖[  ]_____________

(5)在圖A 中,人體細胞沒有而植物細胞具有的能量轉換器是_____________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各組動物中,都用肺呼吸的是(  )
A.珍珠蚌、鯽魚、鱉
B.河蚌、鯊魚、蝌蚪
C.鯨、蛇、烏龜
D.青蛙、青魚、蝗蟲

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】被子植物生長到一定時期就會開花。許多花凋謝以后,會長出小小的果實。花是怎樣變成果實的呢?請根據(jù)所學知識回答下列問題:

(1)桃花的重要結構是_____________________

(2)從開花到結果必須經(jīng)過的兩個生理過程是_________和受精。

(3)受精完成后,花瓣、雄蕊以及柱頭和花柱都完成了“歷史使命”,因而紛紛凋落。子房繼續(xù)發(fā)育成為________,子房里面的________發(fā)育成種子。

(4)某校生物課外活動小組為了探究種子的萌發(fā)是否需要某種環(huán)境條件,設計出如下實驗方案:

組別

種子數(shù)量

環(huán)境條件

光照

空氣

水分

溫度

50粒

充足

適量

適宜

50粒

充足

適量

適宜

該生物課外活動小組要探究的問題;_________________________________?

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)桃花的基本結構圖回答有關問題。

⑴花的主要結構是[ ]_________和[ ]_________

⑵來自花粉管中的精子,與[ ]_________里面的卵細胞結合,形成受精卵的過程,稱為受精。

⑶解剖花的正確操作方法是,用鑷子從外向內依次摘下____________等結構,然后,仔細觀察每一部分的結構特點。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】觀察下圖回答下列小題

1圖中的“ ”代表( )

A. 染色體B. DNAC. 基因D. 蛋白質

2人體的正常受精卵中含有________染色體

A. 23對B. 46條C. 23條D. 46對

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在生物學課程中,我們學過許多概念,不同的概念間常有直接或間接的聯(lián)系,用一些關聯(lián)詞把一些相關的概念聯(lián)系起來,可繪制成概念圖。請你根據(jù)所學知識,完成下列概念圖。

(1)“Ⅰ”表示的生理作用是__________作用,它的場所是__________。“Ⅱ”表示的生理作用是_________作用,它的主要場所是___________

(2)物質①主要通過植物根尖結構中的____________吸收。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列研究動物行為的方法中,屬于實驗法的是

A. 用聲波干擾水中的海豚,觀察海豚對聲波是否有反應

B. 用攝像機拍攝獵豹的運動,研究獵豹捕食獵物的方法

C. 用閉路電視研究動物園中的大熊貓生育幼仔的過程

D. 用望遠鏡觀察鳥類的筑巢行為,并及時進行記錄

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