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與動植物共生:有些細菌和真菌與動物或植物共同生活在一起,
 
,一旦分開兩者都要受到很大的影響,甚至不能生活而死亡.這種現象叫
 

例如,
 
 
 
共生在一起形成的.
 
可以通過
 
為真菌提供
 
 
可以供給藻類
 
.在
 
,有能夠固氮的
 
與植物共生.
 
能夠將
 
分析:兩種生物共同生活在一起,相互依賴、彼此有利,一旦分開,兩者都不能獨立生活,這種現象叫做共生.
解答:解:共生指的是有些細菌和真菌與動物或植物共同生活在一起,相互信賴,彼此有利,一旦分開,兩者都不能獨立生活.如地衣是由真菌和藻類兩種生物在一起共生形成的,藻類含有葉綠體能通過光合作用制造有機物,為真菌提供有機物,真菌通過分解作用可以產生水、無機鹽和二氧化碳,能為藻類提供水、無機鹽,這種對雙雙彼此都有利的生活方式叫共生,當兩者分開時,真菌得不到有機物無法生存,而藻類也因得不到足夠的水、無機鹽生長不良.如根瘤菌生活在豆科植物的根部,它為植物固定空氣中的氮氣,轉變為植物能夠吸收的含氮物質,被植物利用;而根瘤菌生活所需要的有機物是植物進行光合作用儲存的有機物.因此它們都不能獨立生活.
故答案為:相互依賴、彼此有利;地衣;共生;真菌;藻類;光合作用;有機物;真菌;水、無機鹽;豆科植物的根瘤中;根瘤菌;根瘤菌;空氣中的氮轉化為植物能吸收的含氮物質,而植物則為根瘤菌提供有機物.
點評:解答此類題目的關鍵是運用所學知識對某些自然現象做出科學的解釋.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?宜賓縣一模)如圖為某種細菌的結構示意圖.據圖回答下列問題:
(1)圖中①是
遺傳物質
遺傳物質
;⑥是
鞭毛
鞭毛

(2)細菌是單細胞的生物,與植物細胞相比較,細菌細胞沒有
葉綠體
葉綠體
,因此,大多數細菌只能利用現成的有機物生活,營養方式為
異養
異養
,它們是生態系統中的
分解者
分解者

(3)當圖中的結構③增厚時,細菌能夠形成休眠體-
芽體
芽體
,以抵抗不良環境.
(4)在環境適宜時,細菌繁殖速度很快,其繁殖方式是
分裂
分裂

(5)細菌在生物圈中具有重要的作用.下列不是細菌在生物圈具有的作用的是
D
D

A、大多數細菌能參與物質循環          B、有些細菌能引起植物和人患病
C、有的細菌能與動植物共生            D、有的細菌產生治療疾病的抗生素.

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科目:初中生物 來源: 題型:

共生:有些
細菌和真菌與動植物共同生活在一起
細菌和真菌與動植物共同生活在一起
,相互依賴,彼此有利,一旦分開,兩者都不能獨立生活的現象.如:
地衣是真菌和藻類共生
地衣是真菌和藻類共生
;在豆科植物的根瘤中,有能夠固氮的
根瘤菌與植物共生
根瘤菌與植物共生
.根瘤菌將空氣中的氮轉化為植物能吸收的含氮物質,提高土壤肥力,從而提高農作物產量.

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科目:初中生物 來源: 題型:

關于細菌和真菌與動植物的關系描述不正確的是(  )

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科目:初中生物 來源:鼎尖助學系列同步練習 生物學(八年級上冊) 題型:022

細菌和真菌是廣泛分布在生物圈中的生物,一些細菌和真菌對動植物有利,有些細菌和真菌對動植物________,還有些細菌、真菌與動植物________。因此,我們應該辯證地看待細菌、真菌與動植物的關系。

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同步練習冊答案
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