【題目】從人體的一條離體管道的一端注水時,水不能從另一端流出,這條管道是( )
A. 氣管 B. 食道
C. 動脈 D. 靜脈
【答案】D
【解析】
血管包括:動脈、靜脈、毛細血管,根據(jù)血管的類型,只有靜脈內(nèi)有防止血液倒流的瓣膜。
血管有三種,動脈、靜脈、毛細血管。這三種血管的特點為:
血管類型 | 功能 | 分布 | 管壁特點 | 管腔特點 | 血流速度 |
動脈 | 把心臟中的血液輸送到全身各處 | 大多分布在身體較深的部位 | 較厚、彈性大 | 較小 | 快 |
毛細血管 | 進行物質(zhì)交換 | 數(shù)量多,分布廣 | 非常薄,只有一層上皮細胞構(gòu)成 | 很小,只允許紅細胞呈單行通過 | 最慢 |
靜脈 | 把血液從全身各處送回心臟 | 有的分布較深,有的分布較淺 | 較薄,彈性小 | 較大 | 慢 |
四肢靜脈中有靜脈瓣,功能是防止血液倒流。根據(jù)題中所述,只能從一端注水,從另一端不能注水,可知這條血管可能是四肢的靜脈。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是“人體的呼吸”的相關知識,說法不正確的是( )
A. 長跑時,體育老師建議我們用鼻吸氣、用嘴呼氣,必要時可以用嘴輔助吸氣
B. 吃飯時大聲說笑,會厭軟骨來不及蓋住喉口,食物就會誤入氣管,所以吞咽和呼吸不能同時進行
C. 在相同時間內(nèi),打籃球比慢跑耗氧量大
D. 肺泡外包繞著豐富的毛細血管,有利于進行氣體交換
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于呼吸系統(tǒng)的敘述中,錯誤的是( )
A. 肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官,是氣體交換的場所
B. 喉既是呼吸通道,又是發(fā)聲器官
C. 肺泡外面包繞著豐富的毛細血管,有利于肺泡與外界進行氣體交換
D. 咽不僅是氣體的通道,還是食物的通道
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】發(fā)酵食品的制作過程一般包括四個步驟,下面是劉明同學在家中自制酸奶的操作過程,請你在橫線上寫出每一步的操作目的。
(1)將牛奶倒入一容器內(nèi),加熱煮沸,然后放涼至42℃左右。________________________
(2)往牛奶中倒入少量含乳酸菌的酸奶。______________
(3)將瓶口封住。______________
(4)放在30℃左右的地方約4小時。______________
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列生態(tài)系統(tǒng)中,屬于人工生態(tài)系統(tǒng)的是( )
A. 熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng) B. 溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)
C. 海洋生態(tài)系統(tǒng) D. 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請?zhí)畋肀容^家蠶的幼蟲、成蟲和蛹的形態(tài)特點和生活習性并回答問題:
⑴填表:
項目 | 形態(tài)特點 | 生活習性 |
幼蟲 | ||
蛹 | ||
成蟲 |
___________________________________________________________________
⑵家蠶的繁殖方式是______________,這種方式的特點是___________________________。
⑶家蠶的發(fā)育一般要經(jīng)過___________、___________、________ 、____________四個時期,這樣的發(fā)育過程叫做__________________。 請舉兩例與家蠶生殖發(fā)育方式相似的動物___________、_______________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】學校餐廳的師傅為學生設計了一份午餐:米飯、清燉排骨、麻辣豆腐.生物教師認為這一食譜營養(yǎng)不夠均衡,你認為加上下列哪種食物后這份食譜就會變得更為合理( )
A. 炒雞蛋 B. 牛奶 C. 紅燜羊肉 D. 炒青菜
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