分析 圖中各字母分別表示③未成形的細胞核;④細胞膜;⑤細胞壁;⑥莢膜;②細胞質;①鞭毛.
解答 解:(1)細菌與植物細胞相比沒有葉綠體,故不能進行光合作用,不能自己利用無機物制造有機物,只能依靠現成的有機物生活,它的營養方式是異養.
(2)病毒沒有細胞結構.細菌都是單細胞的,一個細菌是一個細胞,細菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質和DNA集中的區域,沒有成形的細胞核.
(3)當⑤細胞壁增厚的時候,細菌能夠形成一個橢圓形的休眠體,叫做芽孢,以抵抗不良環境.
故答案為:(1)異養
(2)細胞;③DNA; 成形的細胞核
(3)⑤細胞壁
點評 關鍵是掌握細菌的結構、營養方式、在自然界中的作用.考查較為全面,注重基礎.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
第一次處理 | 10天后第二次處理 | |||
方法 | 結果 | 方法 | 結果 | |
甲組綿羊 | 注射脫毒病菌 | 沒有患炭疽病 | 注射強毒病菌 | 沒有患炭疽病 |
乙組綿羊 | 不注射脫毒病菌 | 沒有患炭疽病 | 注射強毒病菌 | 患炭疽病 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 菌落比較小,表面光滑黏稠或粗糙干燥 | |
B. | 菌落比較小,呈現紅、褐、黑、黃、綠等不同的顏色 | |
C. | 菌落比較大,常呈絨毛狀,粗糙干燥 | |
D. | 菌落比較小,常呈絮狀或蜘蛛網狀 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 紅骨髓有造血功能 | B. | 骨髓內密布血管 | ||
C. | 骨髓內有病菌 | D. | 骨髓是滯留在骨內的血液 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 對草原實施輪牧并控制放牧數量 | |
B. | 大力開展植造林 | |
C. | 倡導“使用一次性木筷”和“互贈賀卡” | |
D. | 合理使用燃料,減少二氧化碳排放量 |
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