【題目】“螳螂捕蟬，黃雀在后”，描述的是生物之間的關系是（ ）
A．合作 B．捕食 C．爭斗 D．競爭
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖示植物個體發育不同時期結構層次，據圖回答下列問題：
（1）圖中a過程表示的是細胞的___________，此過程中細胞內最重要的變化是____________復制加倍，然后平均分配到兩個子細胞中。
（2）圖中b過程表示的是細胞的_________，其結果是形成了不同的_______________。
（3）“圓圓的大西瓜”在結構層次上相當于圖中的________。（填代號）
（4）植物體的結構層次與動物體相比，缺少了____________這個層次
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】心臟內以及心臟和動脈之間的瓣膜使血液的流動只能是( )
A. 肺動脈→右心房→右心室 B. 左心室→左心房→主動脈
C. 右心房→右心室→肺動脈 D. 主動脈→左心房→左心室
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【題目】學校生物興趣小組想探究“酒精對細胞結構的影響”進行了如下實驗：
①取相同的新鮮楊梅各5顆分別放入編號為1號和2號的杯子中；
②1號杯中加入適量的清水，2號杯中加入等量的高度白酒；
③一段時間后觀察，現象如圖所示。
請你推測2號杯中液體顏色變紅的主要原因是
A. 酒精破壞了細胞的細胞膜和液泡膜
B. 酒精破壞了細胞的細胞壁
C. 酒精破壞了細胞的細胞質
D. 酒精破壞了細胞的細胞核
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【題目】取某健康人體內不同部位液體成分進行分析比較，得到如下數據。（g/100mL）請分析表中數據，判斷樣品2是
A. 血液 B. 血漿 C. 原尿 D. 尿液
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【題目】下圖是一種常見的金魚,金魚有許多適于水中生活的形態特征。請據圖并結合所學知識回答下列問題:
（1）金魚的體形左右____,呈____,有利于_______。
（2）體表覆蓋______,有_____作用,能分泌_____,有利于______。
（3）金魚用_______呼吸,金魚的______有協助_______和維持身體________的作用。
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