【題目】南宋愛國詞人辛棄疾在《西江月》中寫到“明月別枝驚鵲,清風半夜鳴蟬,稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。”請根據你所學的生物學知識回答下列問題:
(1)從分類角度看,青蛙、喜鵲體內都有 ________,屬于脊椎動物。
(2)成語'“金蟬脫殼”的“殼”是指蟬的________,作用是防止水分蒸發。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】口香糖是一種大眾化的消費品。據某商家宣傳,咀嚼木糖醇口香糖可輔助殺滅口腔中的有害菌。某生物興趣小組就某品牌“木糖醇口香糖對口腔的清潔作用與咀嚼時間的關系”進行了探究實驗。該小組在采樣對象咀嚼口香糖的過程中,每隔5分鐘采樣一次。(口腔中主要的菌群為細菌、放線菌,根據這兩個菌群的菌落多少可以反映口腔微生物的變化。)
實驗過程:
①消毒:將移液管、培養皿等儀器和試劑都按醫用要求進行消毒。
②采樣:每隔5分鐘對口腔內的5個不同位置采樣。
③培養:將樣品分別置于5個富含營養液的培養皿中,在適宜的溫度下培養。
④計數:計算出5個樣品菌落數量的平均值,記錄數據如下表:
采 樣 時 間 | 0分鐘 | 5分鐘 | 10分鐘 | 15分鐘 | … |
細菌菌落數量 | 100% | 90.65% | 79.89% | 124.66% | … |
放線菌菌落數量 | 100% | 90.94% | 80.26% | 115.72% | … |
據以上內容回答下列問題:
(1)在實驗過程③中,“適宜的溫度”應該為_____℃左右。
(2)為了避免偶然因素對實驗結果的影響并減小誤差,本實驗中所采取的做法是_____。
(3)結合本實驗的數據和結論,你對科學地咀嚼口香糖有何新的認識?_____。
(4)若要在本實驗結論的基礎上再進一步探究,以使實驗結論更明確,應選擇下列的哪個時間段?_____。
A.0~5分鐘 B.5~10分鐘 C.10~15分鐘
(5)對咀嚼后的口香糖正確的處理方法應該是_____。
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【題目】判斷視野中看到的是細胞還是氣泡,下列說法不正確的是( )
A.細胞較大而氣泡較小
B.氣泡邊緣較寬且較黑
C.用鑷子輕壓蓋玻片,氣泡變形移動,細胞則不會
D.細胞能被染上色,結構清晰,氣泡中看不到結構
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【題目】如果濫用抗生素,會使很多病菌具有一定抗藥性,成為耐藥菌株,其原因不正確的是( )
A.病菌繁殖的大量后代中出現了抗藥性個體B.抗藥性個體的繁殖能力強
C.濫用抗生素使抗藥性弱的個體被淘汰D.耐藥菌株的出現是長期選擇的結果
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【題目】在水螅周圍放些水蚤,活水蚤進入水螅體內的方式( )。
A.水蚤游到水螅口中
B.水蚤被吞入水螅口中
C.水蚤被水螅的觸手捕捉,游入口中
D.水蚤被水螅的觸手捕捉,送入口中
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【題目】某同學想觀察蚯蚓的外部形態和運動,未完成,請你接著做這個實驗。
(1)你認為他在___的土壤中才能找到實驗用的蚯蚓。
(2)小明取一條活蚯蚓,觀察它的外形,要區分前端和后端,觀察的結構是___。
(3)用手觸摸蚯蚓近腹面處,有粗糙的感覺,用放大鏡觀察發現有許多突起,這是___,它能協助蚯蚓運動。
(4)把蚯蚓放在粗糙的紙上運動的速度比放在光滑的玻璃板上的運動速度___。
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【題目】家鴿適于飛行生活的形態結構和生理特點主要表現在以下幾個方面:
(1)家鴿的身體呈_____型,可以減少空氣阻力,利于______。
(2)飛行器官發達:前肢變成了______,生有幾排大型的正羽,胸部有很突出的龍骨突,有發達的_____,可牽動兩翼完成飛行。
(3)從骨骼看:有的骨很薄,有的骨_____,有的骨_____,可以減輕身體體重。
(4)從消化看:食量大,消化能力強,直腸_____,糞便及時排出體外,這樣可以______,利于飛行。
(5)鳥的呼吸器官是_____,但是鳥的呼吸方式很特別屬于______,原因是它還具有發達的_____,可以輔助呼吸。
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【題目】某興趣小組的同學到市場上調查了解各種動物,市場人員熱情地給他們做了介紹,下列介紹中錯誤的是( )
A.鯉魚能夠在水中游動自如,其前進的方向是由尾鰭控制的
B.家兔屬于哺乳動物,其體溫恒定
C.牛蛙屬于兩棲動物,它的幼體和成體都能水陸兩棲
D.家鴿具有較強的飛行能力,其原因之一是它具有發達的胸肌
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【題目】下列關于兩棲動物的描述中不正確的是: ( )
A.變溫動物B.既能生活在水中,又能生活在陸地上的動物
C.脊椎動物D.幼體用鰓呼吸,成體用肺呼吸同時用皮膚輔助呼吸
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