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1.2015年5月6日農歷三月十八立夏,浙江各地區“立夏”的食俗有所不同,甲圖是各地立夏時吃的食物.

(1)蠶豆幼苗在長出綠葉之前所需的營養物質來自于種子中的子葉.
(2)煮茶葉蛋時,蛋殼很快染上茶色,把蛋放在冷的茶水中卻不會那么快染上茶色,這一現象可以說明溫度越高,分子運動越快.小明拿出兩個熟雞蛋做“撞蛋”游戲.兩雞蛋相撞,一蛋破碎,另一蛋未破,小明認為這是因為一只蛋受到較大的作用力,所以破碎了.請你判斷小明的觀點是否正確,并分析一蛋破碎、一蛋未破的原因:小明的觀點不正確,因為相撞時作用力大小相同,但破的雞蛋受到的壓強超過了它的承受能力,而沒破的未超過它的承受能力..
(3)用顯微鏡觀察剛買來的小魚魚尾鰭血液流動時,乙中如圖是顯微鏡下看到的三種血管,其中3表示的血管名稱是靜脈.

分析 (1)雙子葉植物種子的營養物質儲存在子葉中,單子葉植物種子的營養物質儲存在胚乳中.
(2)分子在永不停息地做無規則運動,其運動速度與溫度有關,溫度越高,運動速度越快.
(3)用顯微鏡觀察小魚尾鰭時,判斷動脈、靜脈和毛細血管的依據是:從主干流向分支的血管是動脈,由分支匯集而成的血管是靜脈,紅細胞單行通過的是毛細血管.

解答 解:(1)蠶豆屬于雙子葉植物,在長出綠葉之前所需的營養物質來自于種子中的子葉.
(2)不同的物質在相互接觸時彼此進入對方的現象叫做擴散現象.擴散現象是分子運動的結果.煮茶蛋時,蛋殼很快染上了茶色,這表明分子的無規則運動與溫度有關,溫度越高,分子的無規則運動越劇烈.
“撞蛋”游戲中我認為小明的觀點不正確,因為相撞時作用力大小相同,但破的雞蛋受到的壓強超過了它的承受能力,而沒破的未超過它的承受能力.
(3)圖中3由分支匯集而成的血管,是靜脈,1是主干流向分支的血管是動脈,2是毛細血管.
故答案為:(1)子葉;
(2)溫度越高,分子運動越快;小明的觀點不正確,因為相撞時作用力大小相同,但破的雞蛋受到的壓強超過了它的承受能力,而沒破的未超過它的承受能力.
(3)靜脈(或小靜脈).

點評 此題涉及的知識點較多,需學生在復習時對所學知識認真梳理,熟練掌握.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.如圖是一對基因在親子間的傳遞圖解,請回答

(1)寫出圖中受精卵的基因組成Aa.
(2)決定人類雙眼皮基因(A)是顯性基因(a)是隱性基因.如果父母都是雙眼皮,生了一個單眼皮的孩子,那么父親的基因組成是Aa,母親的基因組成是Aa,這個孩子的基因組成是aa.這里的單眼皮和雙眼皮被稱為一對相對性狀.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

12.蠶豆種子和玉米種子的主要區別是前者不能形成胚乳,不能儲存營養.×.(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列對排尿意義的敘述中,不正確的是( 。
A.排出代謝廢物B.調節體內組織液的含量
C.調節體內水和無機鹽的含量D.維持組織細胞的正常生理功能

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列有關人體生命活動調節的敘述正確的是( 。
A.中樞神經系統由大腦和脊髓組成
B.成人能有意識地排尿,該反射的神經中樞在脊髓
C.侏儒癥的病因是由于患者幼年時期甲狀腺激素分泌不足引起的
D.“望梅止渴”、“談虎色變”都是人類特有的復雜反射

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

6.請運用所學所知的生物學知識解決下列生活中的問題:
(1)小明的媽媽給他服用了大量的補鈣產品,可檢查后還是缺鈣,醫生建議可以增服維生素D.
(2)經過園藝師的處理,花圃園的一株“什錦菊”上開滿了五顏六色的菊花,則園藝師運用的生物技術是嫁接.
(3)持續高燒往往伴有消化不良,其主要原因是體溫過高抑制了消化酶的活性.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.如圖是與人體消化、呼吸、循環、泌尿系統等生命活動有關的生理過程示意圖,其中a、b、c、d、e、f表示物質.請據圖分析回答:
(1)[a]是葡萄糖,通過消化道壁進入血液循環系統的生理過程稱為吸收,在[b]的參與下被分解成二氧化碳和水并釋放能量,該生理過程是通過呼吸作用實現的.
(2)人體呼出氣體和吸入氣體相比,明顯增多的成分是[c]二氧化碳,它到達肺部毛細血管,然后隨呼氣的過程排出體外,此時肺內氣壓大于外界大氣壓.
(3)在血液中運輸[b]的血細胞是紅細胞.某同學在運動過程中不慎將小腿處皮膚擦傷,少量出血后自動凝固止血,起凝血、止血作用的是血小板.對大量出血的病人輸血時,應注意的輸血原則是輸入同型血.
(4)[f]和二氧化碳等代謝廢物被排出體外的生理過程叫做排泄,[e]進入血液的過程被稱為重吸收.某人做尿檢時發現[f]中含有血細胞和蛋白質,醫生推測可能是其腎臟中的腎小球部位發生病變.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.植物通過根、莖、葉的分工合作來維持其正常的生命活動,下面的漫畫能非常生動地告訴我們關于植物生理的一些科學道理,請仔細觀察、分析并回答:

(1)沒有葉,根和莖為什么會餓死?這是因為葉的光合作用制造的有機物為根、莖提供了呼吸作用的原料,.
(2)根不工作,葉、莖為什么會渴死?這是因為根從土壤中吸收的水分通過莖內木質部(填莖的結構名稱)中的輸導組織可輸送給葉和莖使其能進行正常的生命活動.
(3)莖的“罷工”為什么讓葉渴死、使根餓死?這是因為莖中的導管有輸送水分和無機鹽的作用,莖中的篩管有輸送有機物的作用,莖的罷工會使葉因蒸騰作用散失的水分得不到及時補充而萎蔫,同時也使根無法獲得呼吸作用所需的有機物而影響根的生理功能.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列屬于不可遺傳變異的是( 。
A.經雜交育種形成的高產抗倒伏小麥
B.經過訓練的鸚鵡能說話
C.一對雙眼皮的父母生出單眼皮的孩子
D.通過轉基因技術培育出的抗蟲棉

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同步練習冊答案
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