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19.在表上填上下列生物的名稱
海帶   腎蕨 松  桃  蛇  鯽魚  河蚌  蚯蚓

分析 (1)根據植物繁殖方式的不同或種子的有無,可以將植物分為種子植物和孢子植物.種子植物包括被子植物和裸子植物,用種子繁殖后代;孢子植物包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物.孢子植物一般喜歡在陰暗潮濕的地方生長,它們都不能產生種子,用孢子繁殖后代.
(2)脊椎動物的體內有由脊椎骨構成的脊柱,包括魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類;無脊椎動物的體內沒有脊柱,包括腔腸動物、扁形動物、線形動物、軟體動物、環節動物和節肢動物等.

解答 解:海帶、腎蕨、松、桃都屬于植物,其中桃和松都用種子繁殖后代,都屬于種子植物,海帶、腎蕨都用孢子繁殖后代,都屬于孢子植物; 蛇、鯽魚、河蚌、蚯蚓都屬于動物,其中鯽魚、蛇體內都有脊柱,都屬于脊椎動物,蚯蚓、河蚌體內都無脊柱,都屬于無脊椎動物.
故答案為:

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握植物和動物的分類和各類群的主要特征.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:多選題

7.下列屬于本能行為的是(  )
A.細腰蜂把獵物麻醉后帶回巢室B.螞蟻走迷宮
C.鳥類對報警鳴叫所作出的反應D.母雞哺育小雞

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

10.圖為菜豆種子和玉米種子的結構,據圖分析回答:

(1)填寫圖中各部分的名稱:①種皮或果皮②胚乳
(2)菜豆種子結構中的[10]、胚軸、胚根、[11]合稱為種子的胚,它是種子中幼小的生命.
(3)菜豆和玉米種子貯藏營養物質的結構分別是[11]和[2].
(4)把稀碘液滴在玉米種了的縱切面上,染成藍色的結構是[2].

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.2010年,我國西南五省市云南、貴州、廣西、四川及重慶遭遇了百年一遇的特大旱災.導致數百萬人受災,幾千畝農田受旱.請回答:
(1)從生命起源來看,原始生命誕生在原始海洋中,水是生命之源.
(2)下表為某植物不同器官含水量統計數據.
部位莖尖樹干干燥的種子肉果類果實
含水量/%60~9040~5010~1460~90
分析表中數據:你可以得出哪些結論?水是植物體的重要組成成分,不同種植物不同器官含水量不同.
(3)缺水時,植物葉片會萎蔫.試從細胞水平加以解釋.缺水,會導致細胞失水,液泡縮小,細胞縮小.從而導致葉片萎蔫.
(4)缺水引起農作物減產,你認為其主要原因是水是光合作用的重要原料,植物缺水,光合作用將不能進行.
(5)有諺語說:“山上多植樹,勝似修水庫,有雨它能吞,無雨它能吐”.試說明其中的生物學道理.綠色植物可吸收水分,能夠涵養水源;還可以通過蒸騰作用,散失水分,促進生物圈的水循環.
(6)城市水管系統漏水、農田大水漫灌、工業生產用水重復利用率不高等水資源浪費現象俯拾皆是.如果你是一名環保專家,你將對我們的工業、農業、生活用水提供什么建議?工業用水要加大循環使用力度;農業用水要改漫灌為滴灌;生活用水要節約等.

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科目:初中生物 來源: 題型:多選題

14.觀察圖,陰影部分表示四種植物的共同特征,這些特征包括(  )
A.都具有植物細胞的基本結構
B.綠色部分含有葉綠體,都能進行光合作用
C.都有根、莖、葉的分化
D.都是高等植物

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列生物活動會產生與農民在田間松土相似結果的是(  )
A.黃鼠打洞挖穴B.蚯蚓在土壤中鉆穴取食
C.冬眠的蛇爬出洞穴曬太陽D.蝗蟲把卵產在土壤里

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.如圖是某生物興趣小組對一個農田生態系統做調查之后,所繪制的食物網簡圖.據圖回答問題.
(1)從生態系統的組成成分看,圖中的植物屬于農田生態系統中的生產者.
(2)從生物與環境的關系來看,蛙與昆蟲的關系屬于捕食.
(3)如果在農作物上噴灑某些難以分解的殺蟲劑,體內殺蟲劑積累最多的生物是蛇.
(4)收獲季節,有不少農民在田里焚燒農作物的秸稈,造成大氣污染.針對這一現象,興趣小組向有關部門建議,利用秸稈生產“再生纖維共混膜”(一種塑料薄膜的替代品),這種膜在土壤中1~2個月就會分解掉,或者利用秸稈產生沼氣.那么,分解秸稈產生沼氣,或者分解“再生纖維共混膜”的生物屬于生態系統中的分解者.
(5)調查中發現,蛙的數量逐年減少,原因之一是當地不少農民捕蛙出售.你認為這對該生態系統有何影響?
捕蛙會使蛙的數量減少,昆蟲由于天敵減少而大量繁殖,農作物會遭到嚴重破壞,而導致減產.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.在探究細菌和真菌的分布實驗中,不正確的操作是(  )
A.培養基要經過高溫滅菌處理
B.要探究手上的微生物類型,需將接種后的培養皿放入37℃下恒溫培養
C.在接種后,迅速蓋好培養皿
D.這個實驗不需要設計對照組

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.小李在學習了有關植物的知識后,想讓自家一株蘋果樹上結出幾種不同品質的蘋果,你認為他應該采取下列哪種方法最好?(  )
A.播種B.嫁接C.壓條D.扦插

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同步練習冊答案
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