【題目】可以凈化污水的單細胞生物是（ ）
A.草履蟲
B.酵母菌
C.眼蟲
D.變形蟲
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】同學們從一個細胞發育成“小帥哥”、“小美女”，讓我們看到了生命發生的奇妙變化。
(1)出生前的我舒適地生活在媽媽肚子的_____里。通過_____和_____從媽媽身體內獲得自己生長和發育所需要的各種營養，并把自己產生的各種代謝廢物，再通過媽媽排除體外，所以，加重了媽媽生理負擔，會出現腿腫、行動不便等現象，但媽媽總是無怨無悔，每天忍著艱辛養育著我，最后媽媽又通過痛苦的_____過程，把我們降生到這個世界上，所以是媽媽養育了我們，給了我們生命，我們今后一定要努力學習，將來好好地報答媽媽，以后每到我們生日的時候，不是想讓媽媽給我們買什么，而是我們首先一定向媽媽說“謝謝你、媽媽，是你給了我生命，并養育了我”。
(2)青春期的我開始長胡子了，這和性器官中的______分泌的______有密切的關系。我要充分利用人生這一階段的黃金時期，珍惜媽媽給子我的生命，積極鍛煉，努力學習，不虛度青春的美好好時光。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖為顯徼鏡的結構圖，請據圖回答下列問題：
(1)調節顯微鏡視野亮度的結構有_______。
(2)用顯微鏡觀察玻片時，發現視野中有一個污點，如果移動玻片污點不移動，轉動目鏡污點還是不移動，則污點一定在上____。
(3)某一同學在觀察口腔上皮細胞的臨時玻片時，發現物像不清晰，應該調節_______。
(4)在顯微鏡下觀察到的物像暗淡、偏左下方，如何操作才能使它明亮并位于視野中央？ （________）
A.換用小光圈，裝片向右上方移動 B、換用大光圈，裝片向右上方移動
C.換用小光圈，裝片向左下方移動 D、換用大光圈，裝片向左下方移動
(5)使用顯微鏡的基本過程是。_______。（按順序填）
A、安放 B、取鏡 C、對光 D、整理裝箱 F、觀察
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】對兩棲動物中的“兩棲”含義的理解最準確的（ ）
A. 主要生活在水中，也可以在陸地生活
B. 有時生活在水中，有時生活在陸地
C. 幼體生活在水中，成體生活在陸地上
D. 幼體生活在水中，成體可生活在陸地也可生活在水中
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為人體血液循環示意圖，據圖回答以下問題：
（1）寫出圖中A、D與1、5所表示的結構名稱：A_____________， D_____________， 1_____________， 5_____________，
（2）在心臟的四個腔中，心壁最厚的是[ ]_______（填寫字母和結構名稱）；A與C、B與D之間有________，其作用是_______________。
（3）血液流經6發生氣體交換后，血液由_______血變成_________血；在心臟的四個腔中，含有動脈血的是__________。（用圖中字母填寫）
（4）臨床上常給肺炎病人點滴青霉素，如果是在上肢進行點滴，青霉素從其上肢靜脈到達肺部經過的路徑是上肢靜脈→_____→_____→____→_____→肺部毛細血管。（請從下列提供的名稱中選擇，并填寫序號。）
①上腔靜脈 ②下腔靜脈 ③肺動脈 ④主動脈⑤右心房 ⑥左心房 ⑦右心室 ⑧左心室
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