據報載，幾乎每年都有至少一種鳥類或哺乳動物從地球上消失，造成野生動物瀕危滅絕的主要原因是（ ）
A．自然災害 B．天敵過多
C．動物病害 D．人類活動對生態環境的破壞
科目：初中生物 來源：2015-2016學年北師大版八年級下冊22-25章測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
生態系統中能量流動的特點是（ ）
A．雙向流動，逐級遞減 B．單向流動，逐級遞增
C．循環流動，前后不變 D．單向流動，逐級遞減
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年人教版七年級下學期4.7.2習題三生物試卷（解析版） 題型：探究題
根據《探究酸雨對生物的影響》，回答下列問題：
（1）本實驗你提出的問題是_______________
（2）作出的假設是_________________________
（3）根據呼吸作用原理，要注意的事項是：清水和模擬酸雨不要_______________________
（4）你預期的實驗結果是____________________________
（5）你得出的結論是___________________________________
（6）在實驗過程中，A組（或B組）培養皿倒入清水，其目的是設置________________
（7）控制酸雨的根本措施是通過____________，減少煤、石油等燃料中污染物的排放，并做好回收和利用這些污染物的工作。
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年人教版七年級下學期4.7.1習題一生物試卷（解析版） 題型：選擇題
很多樹木對大氣粉塵有很好的阻滯、過濾作用，其原因是（ ）
①森林枝葉茂密，能減緩風速
②有些樹木葉面上有絨毛或能分泌油性、粘性的物質
③能吸收各種有毒氣體
④能分泌抗生素
⑤蒙塵的樹葉經過雨水沖刷后，能很快恢復以阻滯塵埃
A.①③⑤
B.①②④
C.②④⑤
D.①②⑤
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年人教版七年級下學期4.7.1習題三生物試卷（解析版） 題型：選擇題
保護和利用森林的最佳方案是（ ）
A．封山育林，禁止砍伐
B．計劃性地合理砍伐與種植
C．營造單純樹種
D．過度砍伐，使人們先富起來
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年人教版七年級下學期4.7.1習題二生物試卷（解析版） 題型：探究題
科學家曾經提出一個“人口增長、自然資源與環境污染的世界模型”，如下圖所示。
請你分析圖中四條曲線之間的相互關系，回答問題：
(1)人口劇增會導致土地過度利用，其結果是糧食會________。
(2)人口膨脹會使自然資源_________。
(3)人口劇增、環境污染加劇會導致糧食________，造成饑餓，并使人口死亡率________。
（4)圖中顯示，進入21世紀世界人口會逐漸下降，試根據圖中信息分析導致人口減少的主要原因是什么?
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年人教版七年級下學期4.7.1習題二生物試卷（解析版） 題型：選擇題
(巧題妙解題)渡渡鳥是一種棲息在印度洋毛里求斯島上類似火鳥的一種不會飛的鳥類。當歐洲水手們抵達該地后，開始捕食渡渡鳥，最后一只渡渡鳥死于1680年左右。現僅存的遺體是保存在哥本哈根的一只頭和保存在倫敦的一只腳。你認為造成渡渡鳥滅絕的四個原因中最主要的是( )
A．干旱少雨，飲水缺乏 B．食物不足
C．不能飛行，不能逃避天敵 D．人類的大量捕殺
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科目：初中生物 來源：2016屆陜西省中考模擬（四）生物卷（解析版） 題型：選擇題
在體循環和肺循環中，血液流動的正確方向是（ ）
A、心室→動脈→毛細血管→靜脈→心房
B、心室→靜脈→毛細血管→動脈→心房
C、心房→動脈→毛細血管→靜脈→心室
D、心房→靜脈→毛細血管→動脈→心室
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科目：初中生物 來源：2016屆山東臨邑縣第五中學學業水平模擬檢測（二）生物試卷（解析版） 題型：選擇題
連接生命世界和無機自然界的兩個重要環節是（ ）。
A．生產者和非生物成分 B.消費者和非生物成分
C. 生產者和消費者 D.生產者和分解者
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