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19．組成青霉的菌絲有直立菌絲和營養菌絲兩種．

分析 青霉屬于多細胞真菌，有大量的菌絲構成的，每個細胞結構為：細胞壁、細胞核、細胞質、細胞膜和液泡等，體內不含葉綠體，營養方式為異養，必須以現成的有機物為食，從中獲得生命活動所需的物質和能量，都能產生大量的孢子，靠孢子來繁殖新個體．

解答 解：青霉的菌體是由許多細胞連接起來的菌絲構成的，分為營養菌絲和直立菌絲，生長在營養物質表面的叫做直立菌絲，蔓延到營養物質內部的叫營養菌絲．其中能夠從營養物質內吸收有機物的是營養菌絲．
故答案為：直立；營養．

點評 掌握青霉菌絲的特點是解決本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．用我們的實際行動去保護青蛙，其重要意義是（　　）
A．青蛙體表的斑紋適于觀賞B．青蛙可以做天氣預報的工具
C．青蛙肉味鮮美，營養價值高D．它能保護莊稼，是農林害蟲的天敵

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．抗生素濫用產生的問題越來越多，“超級細菌”離我們越來越近．人們對抗生素的問題也是越來越關注．2010年，英國媒體爆出：南亞發現新型超級病菌，抗藥性極強可全球蔓延．目前，這一變種的超級病菌已經傳播到英國、美國、加拿大、澳大利亞、荷蘭等國，在英國已經造成5例病人死亡．這種超級細菌，實際上不是一種新的細菌，而是一種新的基因（被命名為NDM-1），能讓細菌產生一種蛋白質（或稱為酶）可以把抗生素分解了，使抗生素失去功效．
（1）濫用抗生素的后果是病原菌對抗生素的抗藥性越來越強，從而導致新型超級病菌的出現，其根本原因在于D．
A．抗生素的濃度增加使病原菌抗藥性增加
B．病原菌由于接觸抗生素產生了抗藥性
C．抗生素引起的病原菌抗藥性不斷積累的結果
D．抗生素對病原菌逐代選擇的結果
（2）現在各個國家對超級細菌引起的疾病相當重視，一旦發現患者，馬上將其隔離治療，并對患者使用過的東西進行消毒，針對后者的這種做法在預防傳染病措施中，屬于切斷傳播途徑．
（3）為了防止該種疾病的流行，科學家將設法研制一種新型疫苗，以瞄準NDM-1產生的蛋白質．一旦研制成功，給人接種疫苗后，人體內T淋巴細胞進行識別并記憶，等下次人體再遭到這種蛋白質時，T淋巴細胞能輕車熟路充當“殺手”．這種免疫屬于特異性免疫．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖A、圖B分別是菜豆種子和玉米種子的結構圖，請據圖回答下列問題：
（1）菜豆種子的營養物質貯藏在標號④所示的結構里；玉米種子額營養物質貯藏在標號⑥所示的結構里．
（2）菜豆種子和玉米種子的結構中，將來發育成莖和葉的是標號③所示結構；將來發育成連接根和莖的部位是標號②所示結構．
（3）如圖所示結構①②③④合起來叫做胚．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．“葡萄美酒夜光杯”是唐代詩人王翰在《涼州詞》里的著名詩句，說明我國在唐代已經釀制葡萄酒了．釀制葡萄酒需要的微生物是（　　）
A．乳酸菌B．酵母菌C．青霉D．曲霉

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．已知人類非聾啞受顯性基因D控制，聾啞受隱性基因d控制，據圖回答：
（1）非聾啞與聾啞是一對相對性狀．
（2）母親產生的生殖細胞中含有23條染色體．
（3）這對夫婦中，男性體細胞的染色體組成是22對+XY．
（4）這對夫婦所生的子女，患聾啞病的機率是25%．
（5）這對夫婦生了一個患聾啞病的孩子．遺傳學上把這種現象叫做變異．
（6）血緣關系越近的人，遺傳基因越相似，婚后所生子女患遺傳病的可能性越大．因此，我國婚姻法禁止近親結婚．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．為了探究提高生態園內蔬菜產量的科學方法，同學們選擇蘿卜作為研究對象進行試驗． 他們在三個溫室內分別種植了相同的蘿卜苗，溫室的溫度和二氧化碳條件的控制情況如下所示（其它條件均相同）
溫室ABC
二氧化碳濃度0.03%0.1%0.1%
溫度20℃20℃30℃
（1）為研究溫度對蘿卜幼苗光合作用強度的影響，他們應選擇B、C 兩組進對照實驗．
（2）為探究二氧化碳濃度對蘿卜幼苗光合作用強度的影響，能否選用A、C兩組進行對照實驗？
不能，理由是變量不唯一．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖是人體部分血液循環與腎單位模式圖，請據下圖回答下列問題：
（1）血液能在心臟和血管內只能按一定的方向流動而不能倒流的原因是房室瓣、動脈瓣、靜脈瓣（或心臟和血管內的瓣膜）有防止血液倒流的作用．
（2）圖中[5]內的血液比[4]內的血液中大分子物質濃度明顯升高，這與腎小球的濾過作用作用有關．
（3）在結構[1]內所進行的氣體交換是通過擴散 作用實現的．結構[1]與其進行氣體交換功能相適應的結構特點是肺泡數量多；肺泡外纏繞著毛細血管，肺泡壁和毛細血管壁極薄；只有一層上皮細胞構成．
（4）結構[2]所吸收的葡萄糖，在進入組織細胞之前，隨著血液流經心臟各腔的先后順序為：A→B→C→D．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．現在的家雞是通過哪一種方式進化來的？（　　）
A．生存競爭B．遺傳變異C．自然選擇D．人工選擇

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