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如圖中有毒物質進入生態系統后，生物體內有毒物質積累最多的是（　　）

A．①

B．②

C．④

D．⑥

生物富集作用是指環境中一些有毒物質（如重金屬、化學農藥等），通過食物鏈在生物體內不斷積累的過程．因為這些有害物質化學性質穩定，在生物體內是難以分解、無法排出的，所以隨著營養級的升高而不斷積累，危害最大的是這一食物鏈（網）的最高級消費者．該生態系統的食物網由五條食物鏈組成：①植物→⑤野兔→④鷹；①植物→②鼠→④鷹；①植物→②鼠→③蛇→④鷹．①植物→⑤野兔→⑥狐貍．①植物→②鼠→⑥狐貍．可見④鷹是最高級消費者，第四級營養級，因此，鷹的體內有毒物質積累最多．
故選：C

練習冊系列答案

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科目：初中生物 來源：泉州 題型：單選題

下列關于草原某食物鏈的寫法，正確的是（　�。�

A．鼠→蛇→鷹	B．草→鼠→蛇→鷹
C．鼠←蛇←鷹	D．草←鼠←蛇←鷹

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列關于食物鏈的表述中，正確的是（　�。�

A．小麥→蝗蟲→雞	B．陽光→蘑菇→小麥
C．蘑菇→青草→野兔	D．野兔→青草→麻雀

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科目：初中生物 來源：陽江 題型：單選題

如圖表示生態系統中生產者、消費者和分解者之間的關系，圖中能形成食物鏈的是（　　）

A．①→④→①

B．①→②→④

C．①→②→③

D．①→②→③→④

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

如圖為某興趣小組精心繪制的草原生態系統食物網簡圖，請分析回答：

（1）該生態系統包含______條食物鏈．請寫出圖中最短的一條食物鏈：______．
（2）要使該食物網成為一個生態系統，需加的成分是______和______．
（3）鷹和蛇的關系有______．
（4）圖中①和②分別代表的能量轉換器是______；______．
（5）若該草原為了殺滅害蟲，噴灑了一種含有機汞的農藥，則一段時間后體內殘留有機汞最多的生物是______．
（6）通過調查，興趣小組的同學認識到：如果人們為了一時的經濟利益，大量捕捉草原生態系統中的蛇，就會造成______和______的大量繁殖，最終破壞生態平衡．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

下面是某生態系統中的食物網簡圖．請據圖回答有關問題．
（1）該食物網由______條食物鏈組成．

（2）寫出其中最長的一條食物鏈______．
（3）鷹和蛇之間存在著兩種關系，一種是捕食關系，另一種是______關系．
（4）正常情況下，該食物網中個體數量最多的生物是______．
（5）該食物網和______一起，構成了該生態系統中的生物部分．
（6）如果該生態系統受到有毒物質的污染，有毒物質在體內積累做多的生物是______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列說法不正確的是（　�。�

A．生態系統中的物質和能量是沿著食物鏈和食物網流動的

B．現在生存的每一種生物都具有與其生活環境相適應的形態結構和生活方式

C．生態系統具有一定的自動調節能力，所以生態系統不會遭到破壞

D．在生態系統中有毒物質會通過食物鏈不斷積累

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科目：初中生物 來源：淮安 題型：單選題

圖中每條食物鏈的起點生物都是（　　）