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13.某人因車禍導(dǎo)致小腿受傷大量出血,血色暗紅,血流較緩.若需你在車禍現(xiàn)場施以急救,你判斷受傷的血管和急救時控制血流的位置分別是(  )
A.靜脈 傷口近心端B.靜脈 傷口遠心端C.動脈 傷口近心端D.動脈 傷口遠心端

分析 血管出血時的癥狀及止血方法:
1、動脈出血時顏色鮮紅,血流猛急,呈噴射狀.止血時一般在受傷動脈的近心端,采用指壓止血法或止血帶止血法進行止血;
2、靜脈出血對血色暗紅,血流較緩和,一般是將受傷靜脈的遠心端壓住而止血;
3、毛細血管出血時血液呈紅色,慢慢滲出,血量少,一般會由于血液凝固而自然止血.處理時可先時傷口進行消毒.再用消毒紗布包扎,據(jù)此解答.

解答 解:動脈出血的特點,顏色鮮紅,血流較快,常呈噴射狀;靜脈出血的特點是靜脈血色暗紅,血流較緩;毛細血管出血,血液緩慢滲出.動脈是把血液從心臟送往全身各處,血液流動方向是心臟→動脈;靜脈是把全身各處的血液送回心臟的血管,靜脈的血液流動的方向是心臟←靜脈.因此,大靜脈受傷出血時,正確的急救方法是采用指壓法(或止血帶)遠心端止血;動脈出血在近心端止血;毛細血管出血可以自然止血,也可以用干凈紗布包扎傷口.某人手臂受傷出血,血色暗紅,血液連續(xù)不斷流出.因此判斷是靜脈出血.故應(yīng)首先采用指壓法(或止血帶)遠心端止血,同時撥打120送醫(yī)院.
故選:B.

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記動脈、靜脈血液流動的特點和止血的方法.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.為了保持生活環(huán)境中空氣的新鮮和清潔,下列不可取的是(  )
A.綠化環(huán)境
B.空氣流通
C.保持環(huán)境和個人衛(wèi)生
D.晚上在臥室多放些呼吸作用強的綠色植物

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列對于酸雨的敘述中,不正確的是(  )
A.酸雨被稱為“空中死神”
B.酸雨主要是由于人為地向水中排放酸性物質(zhì)造成
C.酸雨對植物、魚蝦、人類等都會造成一定的傷害
D.控制酸雨的根本措施是減少煤、石油等燃料燃燒時污染物的排放

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.如圖,回答問題

(1)圖甲中發(fā)育成莖的是3.(填序號)
(2)圖乙是青霉.
(3)圖丙中的卵細胞不包含A
A.卵白     B.胚盤    C.卵黃   D.卵黃膜
(4)兒與母體進行物質(zhì)交換的場所是b.(填序號)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.為探究某些生態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用,某校生物興趣小組設(shè)計了如下4組實驗
①在四個大小形狀相同的魚缸中瓶中加入等量的池水,另外向C、D瓶中加入等量的河泥;
②向B、C、D中放入等量的水藻;
③向四個魚缸中放入大小形狀和生長狀況相近的以水藻為食小魚各兩條;
④把4個魚缸置于同一環(huán)境中,其中A、C、B瓶置于陽光下,D瓶放在遮光的環(huán)境中.
實驗裝置如圖所示:

(1)實驗裝置A、B、C所模擬的生態(tài)系統(tǒng)中,相同的非生物因素是相同的非生物因素是池水、陽光、溫度、空氣、空間等;
(2)比較A、B的實驗結(jié)果可知,水藻的作用是進行光合作用產(chǎn)生氧氣.
(3)D裝置中,小魚存活的時間比A裝置中的存活時間短,最可能的原因是水藻呼吸作用消耗了氧氣.
(4)比較C、D的實驗結(jié)果可說明,水藻在有光的條件下,才能釋放氧氣.
(5)若將以上四個錐型瓶全部置于陽光下,存活時間最短的金魚應(yīng)是D中的金魚,原因是小魚和水藻呼吸作用都消耗了氧氣,水藻和小魚爭奪氧氣. 請寫出模擬生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈:水藻→小魚.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.冰箱能夠保鮮水果蔬菜的原因是(  )
A.減少果蔬水分含量,加快呼吸作用
B.降低環(huán)境溫度,減緩呼吸作用
C.降低環(huán)境溫度,加快呼吸作用
D.減少環(huán)境中氧氣含量,加快呼吸作用

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.假定白色和灰色的群體從它們正常的生活牧場轉(zhuǎn)移到白色沙漠上,如果這個群體活下來,很可能(  )
A.白色皮毛的出現(xiàn)率將會增加B.白色皮毛的出現(xiàn)率將會下降
C.灰色皮毛的出現(xiàn)率將會增加D.灰色皮毛的出現(xiàn)率將會下降

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.請你觀注身邊的生物學(xué)現(xiàn)象:在炎熱的夏季,西瓜被人們作為解熱、消暑的首選水果.請你運用所學(xué)的知識,回答下列問題.
(1)夏天吃西瓜時,看到沙瓤中一個個亮晶晶的小顆粒,這實際上是一個個的細胞,要想觀察到它必須制作成臨時裝片,借助顯微鏡才能完成.
(2)熟透了的西瓜甜美多汁,是因為果汁中含有糖類、水兩類物質(zhì),其中果汁來自于細胞結(jié)構(gòu)中的液泡.
(3)種下西瓜的種子,最后又結(jié)出了西瓜,決定這種現(xiàn)象的物質(zhì)存在于細胞結(jié)構(gòu)的細胞核中.
(4)吃西瓜時,吃進去的瓜瓤屬于營養(yǎng)組織.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.鯽魚在水中不停而有節(jié)奏地由口吞水,由鰓孔排水,其作用主要是(  )
A.濾取食物B.進行呼吸C.平衡身體D.調(diào)節(jié)比重

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同步練習(xí)冊答案
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