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7.下列屬于相對(duì)性狀的一組是(  )
A.狗的黑毛與兔的白毛B.豌豆的紫花與豌豆的圓粒
C.人的有酒窩與無酒窩D.人的雙眼皮與大眼睛

分析 生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀,同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀.如人的單眼皮和雙眼皮

解答 解:A、狗和兔是兩種生物,因此狗的黑毛與兔的白毛不是相對(duì)性狀;
BD、豌豆的紫花與豌豆的圓粒、人的雙眼皮與大眼睛,都是兩種性狀,因此都不是相對(duì)性狀;
C、人的有酒窩與無酒窩是同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式,因此是相對(duì)性狀.
  因此屬于相對(duì)性狀的一組是人的有酒窩與無酒窩.
故選:C

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握相對(duì)性狀的概念.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列動(dòng)物與其對(duì)應(yīng)的特征不匹配的是(  )
A.水螅-輻射對(duì)稱,有刺細(xì)胞B.渦蟲-背腹扁平,有口有肛門
C.蛔蟲-身體細(xì)長(zhǎng),有角質(zhì)層D.河蚌-身體柔軟,有外套膜

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.如圖為溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)該生態(tài)系統(tǒng)中的非生物因素有光、空氣、溫度、水(濕度)(寫出三種即可)等.
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物進(jìn)行生命活動(dòng)所需能量的根本來源是太陽能.
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中的成分生產(chǎn)者能夠通過光合作用制造有機(jī)物.
(4)該生態(tài)系統(tǒng)中的兔與草、蛇與鼠的關(guān)系是捕食關(guān)系,正是由于這種關(guān)系的存在,生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部形成了許多食物鏈,它們彼此交錯(cuò)又會(huì)形成食物網(wǎng).
(5)此生態(tài)系統(tǒng)中未表示出,但必不可少的生物是分解者,它們?cè)谏鷳B(tài)系統(tǒng)中所起的作用是參與物質(zhì)循環(huán).
(6)如果該生態(tài)系統(tǒng)受到某種難以分解和排出的有毒物質(zhì)的污染,則貓頭鷹、狐體內(nèi)的污染物含量最高,原因是有毒物質(zhì)通過食物鏈不斷積累.
(7)請(qǐng)用箭頭和文字寫出圖中最長(zhǎng)的那條食物鏈草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇→貓頭鷹,請(qǐng)寫出一條能量損失最少的食物鏈草→兔→狐(或草→鼠→狐或草→兔→貓頭鷹或草→鼠→貓頭鷹).
(8)根據(jù)(6)中所述情景,在保護(hù)該區(qū)域生態(tài)平衡方面,請(qǐng)?zhí)岢鰞蓷l人類應(yīng)該怎樣做的良策:①從我做起,愛護(hù)環(huán)境,合理使用農(nóng)藥;②不亂砍亂伐,不亂捕殺動(dòng)物等.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.人類與自然資源的關(guān)系應(yīng)該是(  )
A.人類可以駕馭自然資源
B.人類可以任意開發(fā)利用自然資源
C.人類可以主宰自然資源
D.人類要保護(hù)、關(guān)愛、合理開發(fā)利用自然資源

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.將人血涂片放在顯微鏡低倍鏡下觀察,可看到有細(xì)胞核的血細(xì)胞是(  )
A.血小板B.白細(xì)胞C.紅細(xì)胞D.以上都沒有

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.在釀制酒釀的實(shí)驗(yàn)中,用冷開水沖洗蒸熟的糯米的目的是(  )
A.抑制酒曲的活性,防止酒釀發(fā)酸B.防止溫度殺死酒曲中的酵母菌
C.促進(jìn)糯米的主要成分淀粉的合成D.防止溫度過高,糯米腐敗變質(zhì)

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

19.菜粉蝶是一種危害蔬菜的害蟲,它的發(fā)育過程屬于完全變態(tài)發(fā)育,而消滅菜粉蝶的最佳時(shí)期是幼蟲期.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.科學(xué)家曾用變形蟲做分割實(shí)驗(yàn),結(jié)果有核部分能復(fù)原從而存活下來,無核部分過不久就會(huì)死亡,這說明對(duì)細(xì)胞的生命活動(dòng)起著控制作用的是(  )
A.細(xì)胞核B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞質(zhì)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.我國(guó)的牡丹花有王冠、冠世墨玉、蘭田玉、夜光白、趙粉等一千多個(gè)品種,這體現(xiàn)了(  )
A.植物種類的多樣性B.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
C.物種的多樣性D.遺傳的多樣性

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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