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10.呼吸系統是由呼吸道和肺組成.

分析 此題主要考查的是人體呼吸系統的組成,思考解答

解答 解:組成呼吸系統的器官如圖所示:
可見,組成呼吸系統的器官有鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管、肺,其中,鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管是氣體進出肺的通道,稱為呼吸道,有清潔、濕潤、溫暖吸入的空氣的作用,肺是氣體交換的場所.
故答案為:肺.

點評 解答此題可結合人體呼吸系統的組成的模式圖來分析,一目了然.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列關于一株水蜜桃和一頭牛的敘述,不正確的是(  )
A.它們的發育起點都是受精卵
B.細胞是它們的結構和功能單位
C.水蜜桃的果實、牛的心臟都屬于器官
D.它們的結構層次都是細胞→組織→器官→系統

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列有關神經調節和激素調節的敘述錯誤的是(  )
A.學生們做試卷時,要完成審題、思考、作答等活動的神經中樞位于大腦皮層
B.當悅耳的上課鈴聲響起時,你會迅速進入教室做好上課準備.接受鈴聲的感受器是鼓膜,產生聽覺的部位是大腦
C.情緒激動時,在神經系統的調節下,腎上腺激素通過血液循環也參與了生命活動的調節
D.人在睡著時,一旦有蚊子叮咬也會拍打,這是簡單的反射,這是由脊髓控制完成的

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列哪項可提高生物的多樣性(  )
A.給生物分類B.不同環境中的自然選擇
C.來自共同祖先的遺傳D.自然環境條件的改變

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.小明在觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞時,在顯微鏡視野內只看清細胞壁和細胞核,看不清液泡.為了能顯示細胞質與液泡的界面,此時應(  )
A.改用凹面鏡,大光圈B.改用平面鏡,大光圈
C.改用凹面鏡,小光圈D.改用平面鏡,小光圈

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列有關人體結構與功能的敘述,錯誤的是(  )
A.腎小管細長而曲折,周圍纏繞著大量的毛細血管,利于腎小管的重吸收
B.肺泡壁和毛細血管壁都是由一層扁平的上皮細胞構成,利于肺泡與血液的氣體交換
C.心房與心室之間、心室與動脈之間、動脈血管中、靜脈血管中都有瓣膜,這能防止血液在循環過程中倒流
D.人的小腸很長,這有利于食物的消化與吸收

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.趙明同學想知道自己口腔中的唾液對淀粉的作用,他取了兩只試管,分別編號為①、②.然后進行下列操作:
①加入2毫升淀粉糊 加入2毫升清水 充分振蕩 放在37℃水浴中5分鐘 滴碘液
②加入2毫升淀粉糊 加入2毫升唾液 充分振蕩 放在37℃水浴中5分鐘 滴碘液
加碘液后,①、②號試管中物質顏色變化正確的是(  )
A.①號變藍B.②號變藍C.①②號都變藍D.①②號都不變藍

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

2.如圖是菜豆種子的結構和萌發過程示意圖.請回答:
(1)甲圖中①對幼嫩的胚有保護作用.
(2)甲圖中 ②是胚根,能發育成乙圖中的8(填標號)
(3)胚是由2345組成(填標號),為胚的發育提供能量的是子葉.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列屬于被子植物的是(  )
A.馬尾松B.白楊樹C.銀杏D.葫蘆蘚

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同步練習冊答案
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