A. | 生物能適應環(huán)境 | B. | 生物不能適應環(huán)境 | ||
C. | 生物不能影響環(huán)境 | D. | 環(huán)境能夠適應生物 |
分析 生物入侵是指某種生物從外地自然傳入或人為引種后成為野生狀態(tài),并對本地生態(tài)系統(tǒng)造成一定危害的現(xiàn)象,生物既能適應環(huán)境,還會影響環(huán)境.
解答 解:水葫蘆當初是作為凈化水質(zhì)的植物引進的,引入后,很快在江河湖泊中瘋長蔓延,表明水葫蘆適應當?shù)丨h(huán)境,又沒有天敵控制,因此大量繁殖數(shù)量增多;水葫蘆與其他水生植物相互爭奪水分、陽光、無機鹽、生存的空間導致其他水生植物處于競爭的劣勢數(shù)量減少,其他生物因食物、氧氣減少而威脅生存.這說明生物既能適應環(huán)境,又能對環(huán)境產(chǎn)生一定的影響,故選項A正確.
故選:A.
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物適應環(huán)境又能影響環(huán)境.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 維生素既不是構(gòu)成細胞的主要原料,也不為人體提供能量 | |
B. | 胃液和腸液都能參與牛奶的消化 | |
C. | 細細咀嚼米飯會覺得有甜味,是因為唾液淀粉酶將淀粉分解成了麥芽糖 | |
D. | 膽汁不含消化酶,對食物的消化不起作用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 小狗在舞臺上表演算術(shù) | |
B. | 同學們聽到預備鈴聲后走進教室準備上課 | |
C. | 剛出生的嬰兒就會吮吸 | |
D. | 小明聽到老師叫他的名字后站起來回答 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 個體微小 | B. | 有遺傳物質(zhì) | C. | 寄生生活 | D. | 有細胞結(jié)構(gòu) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 運動系統(tǒng)由骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌構(gòu)成 | |
B. | 關(guān)節(jié)由關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)窩和關(guān)節(jié)囊構(gòu)成 | |
C. | 在屈肘時,肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮 | |
D. | 骨骼肌由肌腱和肌腹構(gòu)成 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 根據(jù)染色體類型,精子可以分為含X染色體和含Y染色體兩種類型 | |
B. | 從染色體組成上看,卵細胞的染色體組成是22條+X | |
C. | 兩種類型的精子與卵細胞結(jié)合的機會是均等的,保證了生男生女的機會是均等的 | |
D. | 父親Y染色體上的突變基因傳給兒子的可能性是50% |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 抗原 | B. | 抗體 | C. | 一種酶 | D. | 病原體 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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