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血液經過肺循環后,成分發生了變化,其結果是( )
A.動脈血變成了靜脈血
B.廢物變成了養料
C.靜脈血變成了動脈血
D.養料變成了廢物
【答案】分析:本題考查血液循環的途徑,可以結合血液循環的路線圖進行掌握.
解答:血液類型,動脈血:含氧多,顏色鮮紅;靜脈血:含氧少,顏色暗紅.
血液循環中的路線:肺循環:右心室--肺動脈--肺中的毛細管網--肺靜脈--左心房,經肺循環后,血液由靜脈血變成動脈血;
體循環:左心室--主動脈--身體各處的毛細管網---上下腔靜脈--右心房,經過體循環后,血液由動脈血變成靜脈血.

故選:C
點評:血液循環為初中生物的難點,和食物的消化、呼吸等一起考.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是人體血液循環示意圖,圖中編號①、②、③、④所指的是心臟各腔,字母A、B、C、D、E、F、G、H所指的是各血管.請據圖回答有關問題.
(1)用圖中的編號和字母寫出肺循環途徑:
A
A
B
B
C
C

(2)在圖中,與A血管具有相同結構特點的血管是
D、H
D、H
(用圖中的字母回答).
(3)當血液從D血管流到F血管后,血液中的二氧化碳含量
增加
增加

(4)若E血管是小腸絨毛內的毛細血管,則食物經過消化后分解成的
葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸
葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸
等營養物質,會在此處進入到血液中.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?隨州)如圖是人體血液循環示意圖,圖中編號①、②、③、④所指的是心臟各腔,字母A、B、C、D、E、F、G、H所指的各血管.請據圖回答有關問題.
(1)用圖中的編號和字母寫出肺循環途徑:
A
A
B
B
C
C

(2)在圖中,與A血管具有相同結構特點的血管是
D、H
D、H
(用圖中的字母回答).
(3)當血液從D血管流到F血管后,血管中的二氧化碳含量
增加
增加

(4)若E血管是小腸絨毛內的毛細血管,則食物經過消化后分解成的
氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸
氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸
等營養物質,會在此進入到血液中.
(5)將人血的永久涂片,放在低倍顯微鏡下進行觀察,所看到的數量最多的血細胞是
紅細胞
紅細胞

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科目:初中生物 來源:2012年初中畢業升學考試(湖北隨州卷)生物(帶解析) 題型:綜合題

(5分)右圖是人體血液循環示意圖,圖中編號①、②、③、④所指的是心臟各腔,字母A、B、C、D、E、F、G、H所指的是各血管。請據圖回答有關問題。(學科網精校)

(1)用圖中的編號和字母寫出肺循環途徑:
(    )→(    ) →(    ) → (    ) →(    )
(2)在圖中,與A血管具有相同結構特點的血管是         
        (用圖中的字母回答)。  
(3)當血液從D血管流到F血管后,血液中的二氧化碳含量              
(4)若E血管是小腸絨毛內的毛細血管,則食物經過消化后分解成的          等營養物質,會在此處進入到血液中。
(5)將人血的永久涂片,放在低倍顯微鏡下進行觀察,所看到的數量最多的血細胞是   

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科目:初中生物 來源:2012年初中畢業升學考試(湖北隨州卷)生物(解析版) 題型:綜合題

(5分)右圖是人體血液循環示意圖,圖中編號①、②、③、④所指的是心臟各腔,字母A、B、C、D、E、F、G、H所指的是各血管。請據圖回答有關問題。(精校)

(1)用圖中的編號和字母寫出肺循環途徑:

       (    )→(    ) →(    ) → (    ) →(    )

(2)在圖中,與A血管具有相同結構特點的血管是         

         (用圖中的字母回答)。  

(3)當血液從D血管流到F血管后,血液中的二氧化碳含量              

(4)若E血管是小腸絨毛內的毛細血管,則食物經過消化后分解成的           等營養物質,會在此處進入到血液中。

(5)將人血的永久涂片,放在低倍顯微鏡下進行觀察,所看到的數量最多的血細胞是   

 

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科目:初中生物 來源:隨州 題型:解答題

如圖是人體血液循環示意圖,圖中編號①、②、③、④所指的是心臟各腔,字母A、B、C、D、E、F、G、H所指的各血管.請據圖回答有關問題.
(1)用圖中的編號和字母寫出肺循環途徑:______→______→______→______→______.
(2)在圖中,與A血管具有相同結構特點的血管是______(用圖中的字母回答).
(3)當血液從D血管流到F血管后,血管中的二氧化碳含量______.
(4)若E血管是小腸絨毛內的毛細血管,則食物經過消化后分解成的______等營養物質,會在此進入到血液中.
(5)將人血的永久涂片,放在低倍顯微鏡下進行觀察,所看到的數量最多的血細胞是______.
魔方格

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