【題目】以下實驗與其所屬的研究方法對應正確的是
A.用放大鏡了解蜜蜂體表的絨毛——實驗法
B.走訪了解干旱對水稻產量的影響——觀察法
C.探究空氣濕度對蠶卵孵化率的影響——調查法
D.探究光照對蚯蚓生活的影響——實驗法
【答案】D
【解析】
觀察法:在自然狀態下,研究者按照一定的目的和計劃,用自己的感官外加輔助工具,對客觀事物進行系統的感知、考察和描述,以發現和驗證科學結論。觀察法要求觀察者對動物不施加任何影響,真實觀察并記錄。
實驗法:利用特定的器具和材料,通過有目的、有步驟的實驗操作和觀察、記錄分析,發現或驗證科學結論。實驗法強調根據研究目標的需要而改變動物的生活條件,在改變的環境下觀察動物的行為反應;
調查法:調查時首先要明確調查目的和調查對象,并制訂合理的調查方案。有時因為調查的范圍很大,不可能逐一調查,就要選取一部分調查對象作為樣本。調查過程中要如實記錄。對調查的結果要進行整理和分析,有時要用數學方法進行統計。
A、用放大鏡了解蜜蜂體表的絨毛,是在自然狀態下,觀察者對蜜蜂不施加任何影響,真實觀察并記錄,屬于觀察法,A不符合題意。
B、了解干旱對水稻產量的影響,需要利用特定的器具和材料,通過有目的、有步驟的實驗操作和觀察、記錄分析,在改變的環境條件下觀察對水稻產量的影響,應該用實驗法,B不符合題意。
C、探究空氣濕度對蠶卵孵化率的影響,需要利用特定的器具和材料,在改變的環境下觀察空氣濕度對蠶卵孵化率的影響,用實驗法,C不符合題意。
D、探究光照對蚯蚓生活的影響,需要利用特定的器具和材料,在改變的環境下觀察光照對蚯蚓生活的影響,用實驗法,D符合題意。
故選:D。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于生態系統的描述正確的是( )
A.在一個生態系統內,生物的種類和數量是固定不變的
B.一個區域內的所有生物組成生態系統
C.一片森林、一塊草地都可以看成一個生態系統
D.生態系統具有自我調節能力且這種能力是無限的
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【題目】劉老漢種植的蘿卜喜獲豐收,使蘿卜增產的物質主要來自( )
A.土壤中的水分和無機鹽B.土壤中的水分和空氣中的二氧化碳
C.土壤中的氮、磷、鉀等肥料D.空氣中的二氧化碳和土壤中的有機物
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【題目】請閱讀資料,回答問題
地球上現存的植物已知的大約有30多萬種,除了最常見的綠色開花植物以外,還有許多不開花的綠色植物。這些形形色色的植物種類組成了大自然中的整個植物界。根據植物的生活習性、形態和結構的特征,可以將它們分為藻類植物、苔蘚類植物、蕨類植物、裸子植物和被子植物等主要類群。請按要求回答問題:
(1)某種植物分布在占地球表面70%的水域環境里,空氣中許多氧氣由它來提供,它很簡單,沒有根、莖、葉的分化,詩人曾用“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍”來形容它,它是_____植物。
(2)某種植物它不需要吃東西也能生活,長得很小,不開花也不結果,具有假根,它常存在于陰暗潮濕并且沒有嚴重污染的地方,它是_____植物。
(3)神話傳說的“還魂草”其實是一種_____植物,體內具有輸導組織,它叫卷柏。
(4)種子植物包括被子植物和裸子植物,它們主要區別是種子外面有無_____的包被。油松就是一種_____植物。(填“被子”或“裸子”)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】學校花園內今年新移栽了兩株銀杏樹。在移栽過程中,園林工人截去了銀杏樹的大部分枝葉,根部保留大土坨,栽好后還在其莖上進行了掛瓶輸液,這些做法的目的是( )
①促進呼吸作用②阻止光合作用③減弱蒸騰作用④減少對根毛的損害⑤補充水分和無機鹽⑥補充有機營養
A.③④⑤B.①③⑤C.②③④D.③⑤⑥
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【題目】生物興趣小組同學對調查的校園植物進行分類。他們將雪松、蘇鐵、水杉歸為一類,而將楊柳、白楊、香樟歸為一類。他們歸類的標準是植物的( )
A.經濟價值 B.觀賞價值C.生活環境D.形態結構
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【題目】下列有關我縣生物的敘述不正確的是 ( )
A.頰河徐養雞場孵化出來的雛雞屬于早成雛
B.王皇村池塘養藕利用莖繁殖屬于無性繁殖
C.陳莊村養牛基地牛的牙齒有門齒和臼齒的分化
D.李博士社區孔雀養殖產業園“孔雀開屏”描述的是雌孔雀生殖過程中的求偶行為
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