【題目】人體內肺泡與血液的氣體交換后,肺泡中( )
A. 氧氣增加,二氧化碳減少 B. 氧氣減少,二氧化碳增加
C. 氧氣增加,二氧化碳增加 D. 氧氣減少,二氧化碳減少
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】實驗探究:某中學生物興趣小組的同學在探究“饅頭在口腔中的變化”實驗時,設計了如下表所示的實驗方案:
試管編號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
饅頭碎屑或塊 | 適量碎屑 | 適量碎屑 | 適量小塊 | 適量碎屑 | 適量碎屑 |
唾液有無 | 2ml唾液 | A | 2ml唾液 | 2ml唾液 | 2ml唾液 |
是否攪拌 | 攪拌 | 攪拌 | B | 攪拌 | 攪拌 |
溫度 | 37℃ | 37℃ | 37℃ | 0℃ | 100℃ |
水浴加熱 | 10分鐘 | ||||
加入兩滴碘液后現象 |
(1)為了探究“唾液對饅頭有消化作用”,選用1號和2號兩支試管作對照試驗,在2號試管的A處應加入__________________。
(2)為了探究“牙齒的咀嚼、舌的攪拌對饅頭有消化作用”,選用1號和3號兩支試管進行對照實驗,那么B處的處理方法是___________;1號試管中加入碘液后溶液不變藍,原因是_________________________。
(3)試管1、2、3放在37℃溫水中,水浴加熱10分鐘,是模擬______環境。如果選用1、4、5號試管進行實驗,變量是__________,如果滴加兩滴碘液后,預期的4、5號試管_____________,分析其原因是:________。
(4)下圖中曲線丙最終分解產物是 _______;曲線_________是淀粉在消化道中的消化過程,甲、乙、丙三種物質均可以在D處被消化,D器官是_______________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】與吸入的氣體相比,人呼出的氣體中氧含量減少,二氧化碳含量增加,其根本原因是
A. 肺的通氣
B. 肺泡內的氣體交換
C. 組織細胞消耗氧,產生二氧化碳
D. 組織里的氣體交換
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