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下圖是對蘋果樹操作步驟示意圖,分析回答

(1)圖中操作步驟是在生產實踐中常見的營養繁殖方式,稱作      。

(2)①②分別稱為                 。①與②結合時應當使①與②的       緊密結合,以確保①的成活。

 

【答案】

(1)嫁接      (2)  接穗和砧木        形成層

【解析】該題考查的是關于嫁接的知識,

(1)把一個植物體的芽或枝,接在另一個植物體圖,使結合在一起的兩部分長成一個完整的植物體.從圖片中可以判斷出,把①接到②圖,是嫁接,

嫁接時,接上去的枝條為接穗,為圖中的①,被接的植物是砧木,為圖中的②,嫁接時二者的形成層要結合緊密,才能保證接穗成活。

 

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是對蘋果樹操作步驟示意圖,分析回答:
(1)圖中操作步驟是在生產實踐中常見的營養繁殖方式,稱作
嫁接
嫁接

(2)①②分別稱為
接穗、砧木
接穗、砧木
.①與②結合時應當使①與②的
形成層
形成層
緊密結合,以確保①的成活.

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科目:初中生物 來源:2009屆四川省內江市東興初中八年級下學期第一次月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

下圖是對蘋果樹操作步驟示意圖,分析回答
(1)圖中操作步驟是在生產實踐中常見的營養繁殖方式,稱作     。
(2)①②分別稱為                。①與②結合時應當使①與②的      緊密結合,以確保①的成活。

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科目:初中生物 來源:月考題 題型:讀圖填空題

下圖是對蘋果樹操作步驟示意圖,分析回答
(1)圖中操作步驟是在生產實踐中常見的營養繁殖方式,稱作_______。
(2)①②分別稱為___________________。①與②結合時應當使①與②的________緊密結合,以確保①的成活。

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科目:初中生物 來源: 題型:

下圖是對蘋果樹操作步驟示意圖,分析回答:

(1)圖中操作步驟是在生產實踐中常見的營養繁殖方式,稱作______

(2)①②分別稱為_____ 。①與②結合時應當使①與②的__緊密結合,以確保①的成活。

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