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如圖為植物細胞結構模式圖,據圖回答問題.
(1)對細胞起保護和支持作用的是[
4
4
]
細胞壁
細胞壁

(2)控制物質進出細胞的結構是[
5
5
]
細胞膜
細胞膜

(3)遺傳物質存在于[
2
2
]
細胞核
細胞核
內.
(4)為細胞生命活動提供能量的是[
6
6
]
線粒體
線粒體

(5)光合作用的場所是[
3
3
]
葉綠體
葉綠體

(6)吃西瓜時流出的紅色液汁主要來自于
液泡
液泡
結構.
(7)如果此細胞進行分裂時,首先是圖中的
細胞核
細胞核
 一分為二.
分析:通過分析成熟植物細胞結構模式圖,明確各部分的結構及功能是解答本題的關鍵.圖中:1細胞質,2細胞核,3葉綠體,4細胞壁,5細胞膜,6線粒體.
解答:解:(1)在植物細胞結構中,細胞壁位于細胞的最外面,主要對細胞起支持和保護作用;
(2)細胞膜緊貼在細胞壁的內面,能控制物質進出,讓對細胞有用的物質不能通過細胞膜出來,使有害的物質也不能進入細胞,所以水稻苗吸收含硅的無機鹽多,而吸收含鈣的無機鹽少,主要是因為細胞膜能控制物質進出;
(3)細胞核一般位于細胞的中央,里面含有大量的遺傳物質,故有“遺傳信息庫”之稱;
(4)位于細胞膜和細胞核之間粘稠的物質是細胞質,有大量的細胞器,其中線粒體被譽為“能量工廠”,能將有機物分解為二氧化碳和水同時釋放出有機物中的能量供細胞利用;
(5)光合作用的場所是3葉綠體.
(6)液泡里面的液體叫細胞液,細胞液里有各種物質以及色素等,如切西瓜時,流出來的汁液主要來自液泡中的細胞液,其內含有大量的水分、甜味物質.
(7)如果此細胞進行分裂時,首先是圖中的細胞核 一分為二.
故答案為:
(1)4細胞壁;(2)5細胞膜;(3)2細胞核;(4)6線粒體;(5)3葉綠體;(6)液泡;(7)細胞核.
點評:植物細胞結構和功能通常是各種測試考查的重點,有時結合植物細胞結構示意圖進行考查,理論聯系實際的題目通常考查各部分結構的功能,因此,要牢記細胞的結構和功能.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?石峰區三模)圖甲為顯微鏡的結構,請根據圖作答:

(1)用顯微鏡觀察標本前要先對光,對光要使
低倍
低倍
(填高或低)物鏡對準通光孔,應用手轉動數字[
]所示結構.
(2)使用過程中,轉動數字[
]所示結構使鏡筒下降,此時眼睛應看著[
A
A
]字母(用圖乙顯微鏡中的字母回答).
(3)某物體在顯微鏡下被放大了50倍,則使用的鏡頭應是
A
A

    A、物鏡10x,目鏡5x      B、物鏡40x,目鏡10x
    C、物鏡25x,目鏡25x     D、以上三組都有可能
(4)如果小明用該顯微鏡看到如上圖1和圖2的圖象,請問:小明看到的圖1是植物細胞還是動物細胞?
答:
植物細胞
植物細胞
.判斷的依據是
植物細胞有細胞壁、液泡
植物細胞有細胞壁、液泡

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?槐蔭區一模)如圖為植物細胞模式圖,下列說法不正確的是(  )

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?宜賓縣一模)如圖為某種細菌的結構示意圖.據圖回答下列問題:
(1)圖中①是
遺傳物質
遺傳物質
;⑥是
鞭毛
鞭毛

(2)細菌是單細胞的生物,與植物細胞相比較,細菌細胞沒有
葉綠體
葉綠體
,因此,大多數細菌只能利用現成的有機物生活,營養方式為
異養
異養
,它們是生態系統中的
分解者
分解者

(3)當圖中的結構③增厚時,細菌能夠形成休眠體-
芽體
芽體
,以抵抗不良環境.
(4)在環境適宜時,細菌繁殖速度很快,其繁殖方式是
分裂
分裂

(5)細菌在生物圈中具有重要的作用.下列不是細菌在生物圈具有的作用的是
D
D

A、大多數細菌能參與物質循環          B、有些細菌能引起植物和人患病
C、有的細菌能與動植物共生            D、有的細菌產生治療疾病的抗生素.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?雨花臺區一模)如圖為形態結構、生活習性互不相同的桿菌、蝸牛、桫欏、大熊貓、艾滋病病毒、葫蘆蘚、蚯蚓、珙桐八種生物,請分析回答下列問題:

(1)艾滋病病毒是一類沒有細胞結構的簡單生物,一般只具有
蛋白質
蛋白質
外殼和遺傳物質核酸.
(2)有根、莖、葉器官的分化,但生殖離不開水,且屬于我國一級保護植物的是
桫欏
桫欏
.(填名稱)
(3)2013年4月20日,四川雅安發生7.0級地震.據報道,雅安市寶興縣蜂桶寨自然保護區內的大熊貓未出現受傷情況.這讓很多關注大熊貓的人都倍感欣慰.在生物多樣性的保護途徑中,
自然保護區
自然保護區
是生物多樣性就地保護的主要場所.
(4)觀察圖,得出的信息不正確的是
D
D

A.②和⑦的共同特征是身體背部沒有脊柱
B.上圖所示植物中,進化程度最高的是⑧
C.①具有細胞結構,但沒有成形的細胞核
D.生殖過程離不開水的植物只有⑥

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2009?岳陽一模)如圖為綠色植物細胞結構示意圖,據圖回答:(要求:在題中[]里填寫序號,在橫線上填寫“文字”)
(1)圖中能夠使CO2和水在光照的條件下生成淀粉和氧氣,并將光能轉變成化學能貯存在有機物中的結構是[
]
葉綠體
葉綠體

(2)能進行呼吸的結構是[
]
線粒體
線粒體

(3)葉片上氣孔的張開和閉合與保衛細胞的吸水、失水有關,若此細胞為保衛細胞,其吸水、失水的結構是[
]
液泡
液泡

(4)植物細胞中具有保護和支持作用的結構是[
]
細胞壁
細胞壁

(5)圖中動植物細胞共有的結構是
①③
①③
.(用序號表示)

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同步練習冊答案
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