【題目】下列選項中，屬于健康生活方式的是
A. 經常不吃早餐 B. 堅持體育鍛煉，勞逸結合
C. 暴飲暴食，網絡成癮 D. 染上吸煙、酗酒的不良嗜好
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】春天，李冬同學在校園里發現了一只蝸牛，他和同學對蝸牛的生活環境發生了興趣，便一起在校園里展開調查，并如實記錄不同環境中發現蝸牛的數據，如表所示。根據他們的調查記錄情況，可推斷適宜蝸牛生存的環境條件是（ ）
地點 | 蝸牛數量 |
水泥路上 | 0只 |
水槽邊的石頭下 | 21只 |
種花的濕花盆底下 | 11只 |
干草地中 | 2只 |
A. 陰涼潮濕 B. 干燥陰涼 C. 低溫干燥 D. 高溫干燥
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】制藥廠常把一些藥物封裝在淀粉制成的膠囊中給人服用，根據淀粉在消化道內的消化情況分析，其原理是（ ）
A. 為使藥物慢慢滲出
B. 淀粉在口腔內初步消化，便于吞咽
C. 膽汁不能消化淀粉
D. 胃不能消化淀粉，膠囊可經胃進入小腸。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于平靜呼吸過程的表示，正確的是（ ）
A. 胸廓縮小→肺擴張→肺內氣壓＜大氣壓→氣體入肺
B. 胸廓擴大→肺擴張→肺內氣壓＜大氣壓→氣體入肺
C. 胸廓擴大→肺縮小→肺內氣壓＞大氣壓→氣體入肺
D. 胸廓擴大→肺擴張→肺內氣壓＞大氣壓→氣體入肺
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】呼吸作用的實質是（ ）
A. 分解有機物，促進光合作用產物的轉化
B. 分解有機物，為各種生命活動提供必要的物質
C. 吸收氧氣，釋放二氧化碳，維持氧氣與二氧化碳之間的平衡
D. 分解有機物，釋放能量，滿足各種生命活動的需要
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