【題目】胎兒從母體獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣的正確途徑是( )
A. 母體→胎盤→臍帶→胎兒
B. 母體←胎盤←臍帶←胎兒
C. 母體←臍帶←胎盤←胎兒
D. 母體→臍帶→胎盤→胎兒
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】皮膚感染后會(huì)發(fā)炎化膿,從傷口流出的濃液其主要成分是( )
A. 死亡的白細(xì)胞 B. 死亡的紅細(xì)胞
C. 死亡的血小板 D. 死亡的表皮細(xì)胞
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【題目】世界衛(wèi)生組織倡導(dǎo)使用鐵炊具,原因之一是
A、鐵是維生素C的組成成分 B、鐵是血紅蛋白的組成成分
C、鐵是骨骼和牙齒的組成成分 D、鐵有利于蛋白質(zhì)的吸收
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“低碳”已成為人們的一種生活理念,下列做法中不符合這一理念的是
A. 植樹造林,嚴(yán)禁亂砍濫伐森林
B. 在生產(chǎn)和生活中使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能產(chǎn)品
C. 以坐公交車、騎自行車或步行的方式出行
D. 大量焚燒玉米秸稈獲得草木灰肥料
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】新生命的產(chǎn)生從下列哪一項(xiàng)開始的( )
A.嬰兒出生
B.受精卵形成
C.卵細(xì)胞產(chǎn)生
D.精子產(chǎn)生
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】曹雷同學(xué)的飲食習(xí)慣不好,不吃蔬菜和水果,結(jié)果導(dǎo)致他的牙齦經(jīng)常出血,原因是該同學(xué)的體內(nèi)缺乏( )
A.維生素A B.維生素B1 C.維生素C D.維生素D
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某中學(xué)的生物實(shí)驗(yàn)小組在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí),進(jìn)行了以下四種處理(見下表),其中試管①的處理模擬了口腔中牙齒.舌.唾液的作用,試管②③④的處理都是①的對(duì)照實(shí)驗(yàn),請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答:
試管 | 加入物質(zhì) | 處理 |
① | 饅頭碎屑+唾液 | 充分?jǐn)嚢?/span> |
② | 饅頭碎屑+ ? | 充分?jǐn)嚢?/span> |
③ | 饅頭塊+唾液 | 不攪拌 |
④ | 饅頭碎屑+唾液 | 不攪拌 |
(1)當(dāng)以“舌的攪拌”為變量時(shí),應(yīng)選取 號(hào)試管進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn).
(2)①與②對(duì)照進(jìn)行實(shí)驗(yàn)是為了探究 的作用,所以橫線上應(yīng)該填 .
(3)①與③對(duì)照實(shí)驗(yàn)是為了探究 的作用,處理有點(diǎn)不妥,如何改正? .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列與多細(xì)胞生物體結(jié)構(gòu)層次相關(guān)的敘述,正確的是( )
A.動(dòng)植物體表的組織都有保護(hù)作用,都屬于保護(hù)組織
B.人體內(nèi)擔(dān)負(fù)著運(yùn)輸任務(wù)的組織屬于輸導(dǎo)組織
C.心臟作為輸送血液的泵,主要由結(jié)締組織構(gòu)成
D.系統(tǒng)是動(dòng)物體具有而植物體不具有的結(jié)構(gòu)層次
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