【題目】炒馬鈴薯前,將切好的細(xì)絲放在盛有清水的碗中.過了一會后,碗里出現(xiàn)的現(xiàn)象是( )
A.碗里的水增多了,馬鈴薯變軟了
B.碗里的水增多了,馬鈴薯變硬了
C.碗里的水減少了,馬鈴薯變軟了
D.碗里的水減少了,馬鈴薯變硬了
【答案】D
【解析】
試題分析:植物吸水后,體內(nèi)水分充足時(shí),植株才能硬挺,據(jù)此答題.
解:當(dāng)植物細(xì)胞內(nèi)外液體有濃度差時(shí),植物細(xì)胞就會吸水或失水.細(xì)胞外部溶液的濃度大于細(xì)胞內(nèi)部濃度時(shí)細(xì)胞就會失水,細(xì)胞外部溶液的濃度小于細(xì)胞內(nèi)部濃度時(shí)細(xì)胞就會吸水.清水的濃度要比馬鈴薯細(xì)胞內(nèi)的濃度小,因此馬鈴薯細(xì)絲用清水浸泡一段時(shí)間后,細(xì)胞就會吸水脹大,變的硬挺.碗里的水被馬鈴薯絲吸收了一部分,因此會減少.可見D符合題意.
故選:D
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)家境困難,他總感覺自己不如別人,所以不愿意和別人一起活動(dòng)。看到別人在談話,他就以為別人是在談?wù)撟约海榫w十分糟糕,上課經(jīng)常走神。如果你是他的好朋友,請你想一些辦法幫助他解決上述問題。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物圈的說法中,正確的是( )
A.生物圈包括大氣圈、水圈和巖石圈
B.生物圈是指地球上的生物及其全部生存環(huán)境的總稱
C.生物圈只為生物的生存提供水和空氣
D.溫度和空間不是生物圈為生物提供的生存條件,而是自古就有的
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列生物新個(gè)體的產(chǎn)生,哪些是屬于無性生殖( )?①椒草的葉片長出新植株; ②蛙的受精卵發(fā)育成蝌蚪; ③草履蟲通過分裂產(chǎn)生新個(gè)體; ④玉米種子種下長出玉米幼苗; ⑤馬鈴薯的塊莖發(fā)芽生根; ⑥代孕母羊產(chǎn)下克隆羊多利; ⑦蠶蛾產(chǎn)下受精卵發(fā)育成蠶。
A.①②③④ B.⑤⑥⑦
C.①③⑤⑥ D.②④⑥⑦
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】用開水燙一下番茄,會在其表面撕下一層皮,這層皮屬于( )
A. 保護(hù)組織 B. 輸導(dǎo)組織 C. 薄壁組織 D. 機(jī)械組織
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在一片草坪中生長著蒲公英、鐵樹、月季、雪松、國槐,按照下列哪一項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)可把這些植物分為兩大類?( )
A. 種皮外是否有果皮包被 B. 是否具細(xì)胞結(jié)構(gòu)
C. 是否有根、莖、葉的分化 D. 是否能產(chǎn)生種子
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物既能適應(yīng)環(huán)境,也能影響環(huán)境。下列現(xiàn)象中,屬于生物影響環(huán)境的是
A. 大雁南飛 B. 大樹底下好乘涼
C. 魚兒離不開水 D. 秋風(fēng)掃落葉
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