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下圖是研究動物行為的幾個實驗,請仔細觀察后,回答下列問題:

(1)圖中屬于先天性行為的是__________,屬于后天性行為的是_________。(填序號)

(2)哪幅圖顯示的動物學習能力強?                 

(3)你認為學習行為有遺傳因素的作用嗎?                              

(1)①、③                ②

(2)②

(3)不同動物的學習能力是有差別的,學習行為會受到遺傳因素的影響。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:2012-2013學年江蘇漣水金城外國語學校初二上學期第二次月考生物卷(帶解析) 題型:探究題

(共6分)研究者將一只母雞關在籠內(見下圖),只許它伸出頭來啄食。再用觀察雞的學習行為木板、鐵絲等做一個食物槽,準備觀察和研究雞的學習行為。
食物槽上的有色塑料插片(一個為紅色,一個為黑色)可以通過鐵絲的拉動將食物杯蓋住。食物杯為一凹窩,可放母雞吃的谷粒。在實驗前,讓母雞餓36小時,然后在一只上面有紅色插片的食物杯里放上幾粒谷子,再把杯子靠近母雞,母雞欲啄食時,迅速將紅色插片蓋上。當母雞啄黑色插片時,拉開插片,杯里無谷粒。當母雞再啄紅色插片時,拉開插片,便可吃到谷子。通過多次訓練后,母雞就會只啄紅色插片,而再也不去啄黑色插片了。

(1)請你想一想這是為什么?             
(2)在做上述實驗前,為什么要使母雞挨餓?                       
(3)研究人員用了哪些研究動物行為的方法?

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科目:初中生物 來源:2012-2013學年山東省臨清市八年級上學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:探究題

研究者將一只母雞關在籠內(見下圖),只許它伸出頭來啄食。再用觀察雞的學習行為木板、鐵絲等做一個食物槽,準備觀察和研究雞的學習行為。

食物槽上的有色塑料插片(一個為紅色,一個為黑色)可以通過鐵絲的拉動將食物杯蓋住。食物杯為一凹窩,可放母雞吃的谷粒。在實驗前,讓母雞餓36小時,然后在一只上面有紅色插片的食物杯里放上幾粒谷子,再把杯子靠近母雞,母雞欲啄食時,迅速將紅色插片蓋上。當母雞啄黑色插片時,拉開插片,杯里無谷粒。當母雞再啄紅色插片時,拉開插片,便可吃到谷子。通過多次訓練后,母雞就會只啄紅色插片,而再也不去啄黑色插片了。
(1)請你想一想這是為什么?             
(2)在做上述實驗前,為什么要使母雞挨餓?                             
(3)研究人員用了哪些研究動物行為的方法?                                 

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科目:初中生物 來源:2012-2013學年江蘇漣水金城外國語學校初二上學期第二次月考生物卷(解析版) 題型:探究題

(共6分)研究者將一只母雞關在籠內(見下圖),只許它伸出頭來啄食。再用觀察雞的學習行為木板、鐵絲等做一個食物槽,準備觀察和研究雞的學習行為。

食物槽上的有色塑料插片(一個為紅色,一個為黑色)可以通過鐵絲的拉動將食物杯蓋住。食物杯為一凹窩,可放母雞吃的谷粒。在實驗前,讓母雞餓36小時,然后在一只上面有紅色插片的食物杯里放上幾粒谷子,再把杯子靠近母雞,母雞欲啄食時,迅速將紅色插片蓋上。當母雞啄黑色插片時,拉開插片,杯里無谷粒。當母雞再啄紅色插片時,拉開插片,便可吃到谷子。通過多次訓練后,母雞就會只啄紅色插片,而再也不去啄黑色插片了。

(1)請你想一想這是為什么?             

(2)在做上述實驗前,為什么要使母雞挨餓?                       

(3)研究人員用了哪些研究動物行為的方法?

 

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科目:初中生物 來源:2012-2013學年山東省臨清市八年級上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:

研究者將一只母雞關在籠內(見下圖),只許它伸出頭來啄食。再用觀察雞的學習行為木板、鐵絲等做一個食物槽,準備觀察和研究雞的學習行為。

食物槽上的有色塑料插片(一個為紅色,一個為黑色)可以通過鐵絲的拉動將食物杯蓋住。食物杯為一凹窩,可放母雞吃的谷粒。在實驗前,讓母雞餓36小時,然后在一只上面有紅色插片的食物杯里放上幾粒谷子,再把杯子靠近母雞,母雞欲啄食時,迅速將紅色插片蓋上。當母雞啄黑色插片時,拉開插片,杯里無谷粒。當母雞再啄紅色插片時,拉開插片,便可吃到谷子。通過多次訓練后,母雞就會只啄紅色插片,而再也不去啄黑色插片了。

(1)請你想一想這是為什么?             

(2)在做上述實驗前,為什么要使母雞挨餓?                             

(3)研究人員用了哪些研究動物行為的方法?                                 

 

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