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5.圖甲為人體部分生理活動過程的示意圖,其中A、B、C表示物質,①②表示相關生理過程,請回答下列問題:

(1)食物中的淀粉在消化系統中最終分解為葡萄糖.葡萄糖被吸收進入血液后,隨著②過程的進行,健康人體內胰島素(填一激素名稱)的分泌量將增多,從而使血糖的含量保持相對穩定;葡萄糖到達心臟的第一個腔是右心房.
(2)人體與外界進行氣體交換的重要場所是肺.空氣中的氧氣進入血液后,與紅細胞中的血紅蛋白結合,血液變成含氧豐富的動脈血.
(3)葡萄糖和氧在組織細胞中進行氧化分解,釋放能量,供生命活動需要.

分析 (1)人體小腸吸收的葡萄糖到達組織細胞所經歷的路徑為:上下腔靜脈→右心房→右心室→肺動脈→肺部的毛細血管→肺靜脈→左心房→左心室→主動脈→各級動脈→全身各處毛細血管網→組織細胞.
(2)圖甲中結構名稱:①表示營養物質的消化,②表示營養物質的吸收,A是氧氣,B是二氧化碳;C葡萄糖.
(3)圖乙所示的胰島素的主要作用是調節糖的代謝,具體說,它能促進血糖(血液中的葡萄糖)合成糖元,加速血糖分解,從而降低血糖濃度.

解答 解:(1)食物中的淀粉在消化系統中最終分解為葡萄糖.葡萄糖被吸收進入血液后,隨著②營養物質的吸收過程的進行,健康人體內胰島素是由胰島分泌增多,分泌物直接進入腺體周圍的毛細血管.胰島素的作用是調節糖在體內的吸收、利用和轉化等,如促進血糖(血液中的葡萄糖)合成糖元,加速血糖的分解等.
葡萄糖被小腸吸收進入血液循環后,經下腔靜脈進入右心房,由右心房進入右心室,通過肺循環再回到心臟的左心房、左心室,最后進入主動脈,因此人體小腸吸收的葡萄糖隨血液循環首先到達心臟的腔室是右心房.
(2)肺是呼吸系統的主要器官,血液流經肺部毛細血管時,與肺泡進行氣體交換,血液中的二氧化碳進入肺泡,肺泡中的氧進入血液.與血紅蛋白結合,這樣血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動脈血.
(3)線粒體是生物進行呼吸作用的場所,將儲存在有機物中的化學能釋放出來,為細胞的生命活動提供能量.因此葡萄糖和氧在組織細胞中進行氧化分解,釋放能量,供生命活動需要.
故答案為:(1)消化;胰島素;右心房;
(2)肺;血紅蛋白;動脈血;
(3)能量

點評 回答此題的關鍵是要明確血液流經各種器官時成分的變化.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.為延長食品的保存時間,人們研究了許多貯藏方法.從健康角度考慮,你認為不宜采用的是(  )
A.冷藏冷凍B.脫水處理C.真空包裝D.添加防腐劑

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

16.豌豆的相對性狀明顯,是雜交實驗的好材料,著名的遺傳學之父孟德爾通過分析豌豆雜交實驗的結果,發現了生物的遺傳規律,豌豆的植株有高莖的,也有矮莖的.現用豌豆的高莖和矮莖植株進行雜交實驗,結果如表,請根據實驗結果回答問題:
組別親本表現型子代表現型和數目
高莖矮莖
高莖×高莖4090
高莖×矮莖199197
高莖×高莖297101
(1)在甲組中,豌豆的親代都是高莖,后代也都是高莖,這種現象在生物學上稱為遺傳,豌豆的高莖和矮莖在遺傳學上稱為相對性狀.
(2)通過分析丙組實驗數據可知,豌豆的高莖和矮莖性狀中,屬于顯性性狀的是高莖;
(3)若用B表示顯性基因,b表示隱性基因,則乙組中親本和子代的高莖植株的基因型分別為Bb、Bb;
(4)在豌豆雜交過程中,親代的基因隨著染色體傳遞給子代,并控制著子代的性狀表現;
(5)若將高莖豌豆種植于貧瘠的土壤中,豌豆莖的高度會有明顯的下降,這種變異屬于不可遺傳的變異.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列關于染色體、DNA和基因的敘述中,正確的是(  )
A.DNA上有很多片段,每個片段就是一個基因
B.正常人體細胞中每一條染色體一般只含有一個DNA分子
C.每條染色體上有很多蛋白質,蛋白質中包含著遺傳信息
D.在有性生殖過程中,基因是隨受精卵由親代傳給子代的

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.有一對正常夫婦,生了一個白化孩子.若再生第二胎依然是患病的幾率是(  )
A.100%B.75%C.50%D.25%

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

10.為了探究甲狀腺激素對蝌蚪的生長發育有何影響,某生物興趣活動小組進行了如下實驗.
根據實驗回答下列問題
第1步:取兩個玻璃缸,分別標記A、B
第2步:在A缸中加入500毫升的自來水,B缸中加入500毫升的池塘水
第3步:各取10只大小和生長狀況相同的蝌蚪放在A、B兩缸中
第4步:給A缸中蝌蚪每天飼喂適量含甲狀腺激素的飼料,B缸中蝌蚪每天飼喂等量的普通飼料,置于相同且適宜的環境中培育一段時間,觀察并記錄A、B兩組蝌蚪的生長發育情況.
實驗結果:A組蝌蚪個體生長發育迅速,在比較短的時間內就變成了一群小型青蛙,B組蝌蚪仍處于蝌蚪階段,只是個體長大了一些.
分析回答下列問題:
(1)在本實驗中有一個環節不夠嚴謹請你指出并改正水質不同.
(2)根據實驗結果,得到的實驗結論是甲狀腺激素有促進蝌蚪發育的作用.
(3)后來,同學們在一次課外活動中,發現某偏僻山區的小溪里有很多大型的蝌蚪,周圍卻很少看見青蛙,同時調查當地鄉村,發現村民中大脖子病的發病率較高,據此,同學們推斷出當地村民的飲食中很可能缺乏含碘的無機鹽.
(4)如果該小組同學要進一步探究甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的,請你幫他們完成下列實驗方案設計:再選擇10只同種、同一批的大小和生長狀況相同的小蝌蚪,將其甲狀腺 切除,其余條件應與B組相同(填“A”或“B”).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.某同學連續快速吹氣球,吹一段時間后感到頭暈,最可能的原因是(  )
A.呼吸肌過于劇烈運動,使呼吸中樞興奮
B.呼吸肌過于劇烈運動,使呼吸中樞疲勞
C.吹氣過長、吸氣短促,吸入的新鮮空氣少,使腦供養不足
D.吹氣過長、吸氣短促,呼出的二氧化碳少,體內二氧化碳多,抑制呼吸中樞

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列基因、DNA、染色體的敘述正確的是(  )
A.DNA上具有特定遺傳信息的片段叫基因
B.一條染色體上只有一個基因
C.DNA上具有特定遺傳信息的片段叫染色體
D.DNA內含有染色體

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.谷物是人體維生素B1的主要來源,人體在維生素B1缺乏時易患腳氣病.以加“堿”饅頭為主食的人群易患腳氣病的幾率,明顯大于以普通饅頭為主食的人群,由此可以做出的判斷是(  )
A.高溫破壞了饅頭中的維生素B1
B.“堿”破壞了饅頭中維生素B1
C.“堿”影響了人體對維生素B1的吸收
D.以加“堿”饅頭為主食會導致維生素B1攝入量不足

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