分析 食物中的蛋白質、淀粉、脂肪這些大分子的營養物質是不溶于水的,必須在消化道內變成小分子的能溶于水的物質后,才能被消化道壁吸收.圖示中橫坐標依次表示消化道的各個器官,其中A是口腔,B是咽和食道,C胃,D是小腸,E是大腸;縱坐標表示食物被消化的程度;曲線表示X是脂肪、Y是淀粉;Z是蛋白質在消化道內的消化過程.
解答 解:(1)淀粉的消化從口腔開始,口腔中的唾液淀粉酶能夠將部分淀粉分解為麥芽糖,當淀粉和麥芽糖進入小腸后,由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類的酶,淀粉等糖類物質在小腸內被徹底消化為葡萄糖,由圖示可知Y是淀粉.蛋白質的消化開始于胃,在胃內在被消化成多肽,最后在小腸內,被腸液和胰液消化成氨基酸,由圖示可知Z是蛋白質;脂肪的消化開始于小腸,小腸內的胰液和腸液中含有消化脂肪的酶,同時,肝臟分泌的膽汁也進入小腸,膽汁雖然不含消化酶,但膽汁對脂肪有乳化作用,能夠促進脂肪的消化,脂肪在這些消化液的作用下被徹底分解為甘油和脂肪酸,由圖示可知X是脂肪.
(2)據圖可見:淀粉的消化從口腔開始,蛋白質的消化是從胃開始的,脂肪的消化開始于小腸,這三種營養物質在D小腸中都可以被消化.因為小腸是消化和吸收的主要場所.
故答案為:(1)脂肪;淀粉;蛋白質;
(2)小腸;小腸是消化和吸收的主要場所.
點評 蛋白質、淀粉、脂肪在消化道內的消化過程常用如圖所示的消化曲線來表示,該曲線表示了這三種物質的起始消化部位和最終被消化完畢的部位,因此正確識圖是做好該題的前提.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 勤打掃衛生,清除垃圾死角 | B. | 打開門窗,常通風換氣 | ||
C. | 為預防被凍感冒,時時關閉門窗 | D. | 不隨地吐痰 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 膈肌收縮、肺擴張 | B. | 膈肌舒張、肺回縮 | C. | 膈肌舒張、肺擴張 | D. | 膈肌收縮、肺回縮 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 2cm | B. | 3cm | C. | 4cm | D. | 5cm |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 紅細胞能運輸氧氣和一部分二氧化碳 | |
B. | 失血患者輸血時應以輸同型血為原則 | |
C. | 各種營養物質只在小腸內被消化 | |
D. | 胰腺既能分泌胰液又分泌胰島素 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 日溫 15℃、夜溫 26℃ | B. | 晝夜恒溫 26℃ | ||
C. | 日溫 26℃、夜溫 15℃ | D. | 晝夜恒溫 15℃ |
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