【題目】對兩棲動物中的“兩棲”含義的理解最正確的是（ ）
A. 幼體生活在水中
B. 幼體有時生活在水中，有時生活在陸地
C. 幼體生活在水中，成體生活在陸地也可以生活在水中
D. 成體主要生活在水中，也可以生活在陸地
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】用光學(xué)顯微鏡觀察蕃茄果內(nèi)細(xì)胞時第一次使用的目鏡是5×和物鏡10×，第二次使用的目鏡10×、物鏡45×，那么，與第一次相比，第二次看到的情況是（ ）
A. 視野亮、細(xì)胞數(shù)目多 B. 視野亮、細(xì)胞數(shù)目少
C. 視野暗、細(xì)胞數(shù)目多 D. 視野暗、細(xì)胞數(shù)目少
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如果有一天太陽毀滅了，那么無法在地球上生存的生物有哪些 ( )
A．只有人類
B．只有人類和其他動物
C．只有人類和綠色植物
D．地球上所有有生命的物體
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問題：
①屬于植物細(xì)胞的是________圖，屬于動物細(xì)胞的是________圖，圖中B的主要作用是________。
②與植物細(xì)胞吸水和失水有關(guān)的是________。（填字母代號）
③圖中結(jié)構(gòu)E名稱是________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖，據(jù)圖回答下列問題：
①圖中所有生物若要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，缺少 部分和 者。
②從總體上看，植物的數(shù)量總是比食草動物 ，食草動物的數(shù)量總比食肉動物 。
③從圖中可以看出，生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系是 的關(guān)系，這樣就形成了 。本圖中有 條食物鏈，它們相互關(guān)聯(lián)，形成 。
④此圖中最長的一條食物鏈可表示為 。
⑤如果大量捕食狐，那么鷹的數(shù)量在一定時間內(nèi)將先 。
⑥在該生態(tài)系統(tǒng)中，對鼠有直接關(guān)系的生物因素是 ，對鼠有間接關(guān)系的生物是 。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列描述不正確的一項(xiàng)是（ ）
A. 生物生存依賴于一定的環(huán)境
B. 生物在生存發(fā)展中不斷地適應(yīng)環(huán)境
C. 生物也影響和改變著環(huán)境
D. 生物與環(huán)境之間的作用是單向的
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在顯微鏡下要把視野里觀察到的甲圖轉(zhuǎn)為乙圖，其正確的操作步驟是（ ）
①轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋 ②調(diào)節(jié)光圈 ③轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 ④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器 ⑤移動裝片
A.①→②→③→④B.⑤→③→②→④
C.⑤→①→②→④D.⑤→④→②→③
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