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20.如圖為某生態系統中部分生物成分之間的關系,下列有關該生態系統的說法錯誤的是(  )
A.圖中的蟲和鳥屬于消費者
B.植物的枯枝落葉能被細菌和真菌分解
C.若消滅所有的蟲,則更有利于原有生態平衡的維持
D.一個完整的生態系統,除圖中所示成分外,還缺少陽光等非生物成分

分析 在一個生態系統中,常常有許多條食物鏈,這些食物鏈并不是相互孤立地存在著.由于一種消費者常常不是只吃一種食物,而同一種食物又常常被多種消費者吃掉.這樣,一個生態系統內的這許多條食物鏈就自然地相互交織在一起,從而構成了復雜的食物網.

解答 解:A:蟲是食草動物,直接以植物為食,鳥是食肉動物,間接以植物為食,都屬于消費者,A正確;
B、細菌、真菌等微生物,可把動植物遺體和糞便中中的有機物分解成二氧化碳、水和無機鹽,B正確;
C、若消滅所有的蟲,將產生近期或遠期效應,使生態平衡失調或破壞.C錯誤;
D、生態系統包括生物成分和非生物成分.非生物成分包括陽光、空氣、水、土壤等,生物成分包括生產者、消費者和分解者,所以說圖中尚缺少陽光等非生物成分.D正確.
故選:C

點評 回答此題的關鍵是要明確生態系統的組成和功能.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.豌豆是人們廣泛種植的農作物,也是研究植物性狀遺傳的常用實驗材料.用圓粒豌豆與皺粒豌豆雜交,子一代豌豆都是圓粒的;子一代種下去后自花傳粉,收獲的子二代豌豆有圓粒和皺粒兩種,數量統計結果見以下坐標圖.請分析圖文資料并回答下列問題.

(1)豌豆的花完成傳粉受精后將會形成果實和種子,其種子中的胚是由受精卵發育而來的,豌豆的這種繁殖方式叫有性生殖.
(2)從子一代的示意圖可見豌豆種子外面有果皮包被,據此判斷豌豆屬于被子植物;一個豆莢中有多粒豌豆種子,說明豌豆花的雌蕊中有多個能發育成種子的胚珠.
(3)根據子二代的坐標圖分析,在豌豆的圓粒與皺粒這對相對性狀中,圓粒是顯性性狀.子一代都是圓粒,子二代中又出現圓粒這一性狀,這種現象在遺傳學上稱為遺傳.若用 A 表示顯性基因,a 表示隱性基因,子二代中圓粒個體的基因組成是AA或Aa.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列哪一組物質能給人體供能?(  )
A.水、無機鹽、維生素B.所有有機物
C.糖類、蛋白質、脂肪D.糖類、蛋白質、脂肪和維生素

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.如圖1是被子植物繁殖過程的示意圖,請根據所學的知識回答相關問題.

(1)花在植物體的結構層次上屬于器官,其結構中2、4(填圖中數字)與果實和種子的形成有直接關系.
(2)圖中的花具有艷麗的花冠,可推斷該植物傳粉需借助昆蟲;自然界中絕大多數植物進行異花傳粉,與自花傳粉植物相比,異花傳粉植物的優越性是后代往往具有較強大的生活力和適應性
(3)多數雙子葉植物種子中,儲存營養物質的結構是由胚珠中的[8]卵細胞受精后發育而來.種子萌發后,細胞經過細胞分化形成各種組織、器官.
(4)圖2A、B、C、D分別表示某植物葉片所進行的某些生理活動,圖甲為該植物在晴朗的夏季一天24小時內呼吸作用和光合作用的變化曲線.請據圖2回答.
圖2中植物在黑暗環境中吸收的氣體主要是氧氣,該植物白天和晚上都能進行生理活動是A、B(填字母)
移栽植物時,常在陰天和傍晚進行,并剪去大量枝葉,其目的是為了抑制圖2中B生理活動.(填字母)
在農業生產中,人們為了提高光合作用的效率通常采用合理密植、增加光照強度等方法(答一種即可)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列有關生物科學探究和實驗的說法正確的是(  )
A.“探究光對鼠婦生活的影響”時,應設置明亮干燥和陰暗潮濕作對照
B.“制作口腔上皮細胞臨時裝片”時,應先在載玻片上滴一滴生理鹽水
C.“檢驗人體呼出氣體成分的變化”可用氫氧化鈉溶液檢測人體呼出的氣體
D.“嫁接”實驗時,要注意接穗和砧木的韌皮部緊密結合

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列有關苔蘚植物的敘述,錯誤的是(  )
A.能腐蝕巖石,形成土壤,四自然界重要的“拓荒者”
B.一般生長茂密,有助于保持水土,防止水土流失
C.能夠產生大量的孢子,是最高等的孢子植物
D.有些沼澤中的苔蘚植物,遺體堆積后會形成泥炭

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.某同學探究光照對種子萌發的影響時,將大豆種子分成數量相同(每組各10粒)的兩組,均置于30℃,水分適量、空氣充足的環境下,一組給予光照,另一組放在黑暗中,10天后,兩組大豆種子都沒有萌發,最可能的原因是(  )
A.環境溫度太高B.種子已經死亡
C.種子缺乏充足的營養D.實驗時間太短

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.人體在進行各種生命活動時,需要的能量主要來源于(  )
A.蛋白質B.維生素C.脂肪D.糖類

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.小明早餐吃的是雞蛋和稀飯,那么這些食物的化學性消化依次開始于(  )
A.口腔和胃B.胃和口腔C.小腸和胃D.大腸和小腸

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