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9.生物興趣小組在做“觀察唾液淀粉酶分解淀粉”的實(shí)驗(yàn)時,過程如下:
取A、B、C三支試管,向三支試管中均加入了2mL淀粉糊,再向A試管中加入2mL清水,向B和C試管中各加入2mL 唾液,再向C試管中滴入一滴碘液,如圖所示,完成下述實(shí)驗(yàn)步驟并請回答相關(guān)問題:
①此時,三支試管中變藍(lán)的是C;
②將A和B試管充分震蕩后,放入37℃恒溫水浴鍋中10分鐘并觀察,A、B試管內(nèi)的變化是無明顯變化.
③到10分鐘后,拿出A、B兩試管,向兩試管中各滴入幾滴碘液,此時A試管的變化是變藍(lán),B試管不變藍(lán),這就證明在適宜的溫度下,淀粉被唾液淀粉酶分解.
④實(shí)驗(yàn)中設(shè)置C試管的作用是與B試管形成對照.

分析 唾液中有唾液淀粉酶,能促使淀粉轉(zhuǎn)化成麥芽糖.據(jù)此解答:

解答 解:①在37攝氏度的環(huán)境中,唾液淀粉酶的活性最高,C試管中放在室溫的條件下,溫度不是37℃,唾液沒有消化淀粉,加入碘液,淀粉遇碘變藍(lán),因而呈藍(lán)色.
②將A和B試管充分振蕩后,放入37℃水浴中10分鐘,只是給唾液淀粉酶的消化創(chuàng)造適宜的溫度,因此觀察時不會發(fā)生什么變化.
③A試管中加入的是清水,清水對淀粉沒有消化作用,因此滴加碘液后變藍(lán)色.B試管中含有唾液,并且放在37℃的水浴中,淀粉被消化成麥芽糖,因此滴加碘液后,試管不變藍(lán).通過這個實(shí)驗(yàn)可以證明在適宜的溫度下,淀粉被唾液淀粉酶分解.
④B和C可以形成一組對照實(shí)驗(yàn),變量是溫度,C試管起到對照的作用.
故答案為:①C;
②無明顯變化;
③變藍(lán);  不變藍(lán);在適宜的溫度下,淀粉被唾液淀粉酶分解;
④對比(對照).

點(diǎn)評 設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)時要注意變量的唯一,該題設(shè)置的對照實(shí)驗(yàn)除唾液不同外,其它條件都相同.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.血流速度最慢,只允許血細(xì)胞單行通過的是(  )
A.毛細(xì)血管B.動脈C.靜脈D.神經(jīng)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.如圖表示在載玻片的兩端各滴一滴含草履蟲的培養(yǎng)液,然后把這兩滴培養(yǎng)液連通起來,在右側(cè)的培養(yǎng)液中加入一些食鹽.請回答:
(1)草履蟲是一種單(選填“單”或“多”)細(xì)胞生物.
(2)含草履蟲較多的液滴應(yīng)從培養(yǎng)液的表(選填“表”或“底”)層吸取.
(3)在圖上內(nèi)用“→”表示草履蟲移動的方向.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.聲波引起耳的相應(yīng)結(jié)構(gòu)產(chǎn)生振動的傳導(dǎo)順序是(  )
A.外耳→中耳→內(nèi)耳B.鞏膜→虹膜→脈絡(luò)膜→視網(wǎng)膜
C.咽鼓管→鼓室→內(nèi)耳D.鼓室→前庭→耳蝸

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

4.一日三餐中,早餐可不吃,午餐少吃,晚餐應(yīng)多吃.×(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.如圖為反射弧的模式圖,下列有關(guān)反射和反射弧說法錯誤的是(  )
A.神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射B.①是感受器,③是效應(yīng)器
C.膝跳反射中②位于脊髓D.“望梅止渴”是簡單反射

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.如圖是血液循環(huán)示意圖,箭頭表示血流方向請據(jù)圖回答:
(1)肺循環(huán)的途徑是④→A→肺部的毛細(xì)血管網(wǎng)→B→①(用字母、數(shù)字、文字和箭頭表示).
(2)二氧化碳最多的血管是[A]肺動脈(依次填寫字母和血管名稱).含營養(yǎng)物質(zhì)最多的血管是D(填字母).
(3)某人患了尿毒癥不能正常排尿,需要進(jìn)行血液透析,排出的主要是血液中的尿素成分.
(4)通過靜脈注射藥物治療急性扁桃體炎,藥物需要2次經(jīng)過心臟才能到達(dá)扁桃體.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.圖分別為顯微鏡結(jié)構(gòu)和細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)用顯微鏡觀察臨時裝片時,在視野中已經(jīng)找到觀察物,如果要使物像更清晰些,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[⑥]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋.如果目鏡不變,物鏡由10×換成40×,則看到的細(xì)胞數(shù)目會減少.
(2)圖A為植物細(xì)胞,光合作用的場所是[3]葉綠體.
(3)在“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)中,開始時用滴管向載玻片中央滴加的液體是生理鹽水,作用是維持細(xì)胞的正常形態(tài).
(4)細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,[4]細(xì)胞核含有遺傳物質(zhì),是遺傳的控制中心.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.在病人進(jìn)行抽血或輸液時,針刺的血管是(  )
A.主動脈B.靜脈C.肺動脈D.毛細(xì)血管

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同步練習(xí)冊答案
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