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【題目】下圖是普通光學顯微鏡結構示意圖,目鏡的放大倍數是10×,兩個物鏡的放大倍數分別是10×和40×,請分析回答

(1)使用顯微鏡對光的正確程序是:_____________。

①選遮光器上適宜的光圈對準通光孔

②轉動轉換器,使低倍物鏡對準通光孔

③左眼注視目鏡(右眼睜開)

④轉動反光鏡調節出一個白亮的視野。

(2)某同學在觀察裝片前首先進行對光,轉動_______,(用圖中數字作答)使圖中的______(用圖中數字作答)對準通光孔。然后調整光圈,并轉動_______(用圖中數字作答),使光線反射到鏡筒內,直到看到白亮的圓形視野為止。

(3)觀察時,利用目鏡10×,物鏡40×,此時物像放大倍數為______倍。

(4)若物像模糊不清,可轉動圖中的[ ]______________使物像更清晰。

【答案】 ②①③④ 8 4 5 400 7細準焦螺旋

【解析】(1)使用顯微鏡進行對光時,應轉動轉換器,讓低倍物鏡對準通光孔,用較大的光圈對準通光孔,并調節反光鏡,同時左眼注視目鏡,看到明亮的視野為止顯微鏡對光的正確程序是:②①③④。

(2)對光時,轉動轉換器,使低倍物鏡正對通光孔,選擇較大的光圈,然后左眼對準目鏡注視,右眼睜開,用手轉動反光鏡,對向光源,光強時用平面鏡,光較弱時用凹面鏡,這時從目鏡中可以看到一個明亮的圓形視野,光就對好了

(3)該同學用低倍鏡觀察,此時物像放大倍數為10X40=400。若將視野中的物像在視野的右下方,由于顯微鏡下所成的像是倒像,實際偏左上方,因此移到視野的中央,應將裝片向右下移動。

(4)細準焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒,更重要的作用是能使焦距更準確,調出更加清晰的物像因此在觀察的過程中物像不夠清晰,應該通過調節細準焦螺旋使物像清晰。

練習冊系列答案
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【題目】下列各項中正確的食物鏈是

A B陽光昆蟲

C細菌 D蝦米小魚大魚

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【題目】引起人感染H7N9禽流感的流感病毒稱為( )

A.傳染源 B.傳播途徑 C.病原體 D.易感人群

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【題目】家蠶的發育過程要經歷四個時期,其發育順序是( )

A.受精卵→成蟲→幼蟲→蛹 B.受精卵→蛹→幼蟲→成蟲

C.受精卵→幼蟲→蛹→成蟲 D.受精卵→蛹→成蟲→幼蟲

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【題目】植物進行細胞分裂正確順序是(

細胞中央形成新的細胞膜和細胞壁

細胞核內出現染色體等結構,平均分成兩等份,形成兩個新的細胞核

細胞質平均分成兩等份,每份中有一個新的細胞核

一個細胞分裂形成兩個子細胞.

A. ①②③④ B. ②③①④ C. ②①③④ D. ③②①④

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【題目】用玉米幼苗作實驗材料,利用下圖實驗裝置進行探究活動。裝置中隔板與無色透明鐘罩之間以及隔板中央小孔與玉米莖之間都用凡士林密封,鐘罩內放一小燒杯。分析并回答問題。

1)將裝置放在陽光下一段時間,可見鐘罩內壁上有許多小水珠,這些小水珠是通過玉米葉片上的______散失出來的。

2)將裝置內0點至24點之間二氧化碳濃度的連續變化情況,繪成曲線圖。分析0點到6點的曲線變化情況,可知該時間段內植物主要進行______作用。

3)若在裝置的小燒杯中加入澄清的石灰水,用來探究玉米呼吸作用產生二氧化碳,應將裝置放在______(明亮、黑暗)的環境中。

4)若用裝置探究二氧化碳是光合作用的原料,可往小燒杯內加入30mL氫氧化鈉溶液(氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳)。其對照實驗裝置中的小燒杯內應加入______。

5)將上述光合作用實驗后的玉米葉片摘下,放在盛有____的小燒杯中隔水加熱,取出葉片漂洗后滴加碘液,只有對照裝置中的葉片變藍,說明光合作用還制造了淀粉。

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【題目】“西湖春色歸,春水綠于染”“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍”是詩人對春天的描寫,這里的“綠”是指( 。

A. 藻類 B. 苔蘚 C. 蕨類 D. 種子植物

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【題目】觀察某草原生態系統的食物網,如圖:

(1)在這一生態系統中,數量最多的是______。

(2)該食物網中有___條食物鏈,其中最長的一條是_____________________。

(3)該圖是生態系統的一部分,若要構成一個完整的生態系統,則應加入的部分是________________。

(4)DDT是一種在自然界和生物體內很難分解的有毒物質,DDT進入該食物網后,在體內含量最高的生物是_____。

(5)野兔與老鼠的關系是__________。

(6)從總體上看,植物的數量總比食草動物____,食草動物的數量總比食肉動物____。

(7)這個生態系統中的生物的數量和比例總是保持相對穩定,說明生態系統具有一定的_____能力。

(8)如果這個生態系統大量捕殺狐和蛇,則___的數量會增加,造成植被破壞,進而破壞整個_______。

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【題目】螳螂捕蟬,黃雀在后下列食物鏈符合的是

A螳螂黃雀 B螳螂黃雀

C螳螂黃雀 C螳螂黃雀

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