分析 根據動物有無脊柱把動物分為脊椎動物和無脊椎動物,蜜蜂、海蜇、蚯蚓背部沒有脊柱為無脊椎動物,而青蛙、麻雀、貓有脊柱為脊椎動物;而青蛙、麻雀、貓又根據有無翅膀分為兩類,麻雀有翅膀,青蛙和貓沒有翅膀;青蛙的生殖方式為卵生,貓的生殖方式為胎生;蜜蜂、海蜇、蚯蚓根據有無硬殼分為兩類,蜜蜂有翅膀,而海蜇、蚯蚓沒有;海蜇的身體不分節,蚯蚓的身體分節.據此可以判斷出①為青蛙、②是貓、③是麻雀、④是蜜蜂、⑤是蚯蚓、⑥是海蜇.
解答 解:(1)根據動物有無脊柱把動物分為脊椎動物和無脊椎動物,蝸牛、海蜇、蚯蚓背部沒有脊柱為無脊椎動物,而青蛙、麻雀、貓有脊柱為脊椎動物;而青蛙、麻雀、貓又根據有無翅膀分為兩類,麻雀有翅膀,青蛙和貓沒有翅膀;青蛙的生殖方式為卵生,貓的生殖方式為胎生;蝸牛、海蜇、蚯蚓根據有無硬殼分為兩類,蝸牛有硬殼,而海蜇、蚯蚓沒有;海蜇的身體不分節,蚯蚓的身體分節.據此可以判斷出①為麻雀、②是貓、③是青蛙、④是蝸牛、⑤是蚯蚓、⑥是海蜇.
(2)脊椎動物根據體溫是否恒定分為恒溫動物和變溫動物,因此在a處應填的特征是,恒溫動物.
(3)哺乳動物的主要特征就是胎生哺乳,如果對動物②進行科學分類,胎生的動物都需要哺乳后代,因此它應屬于哺乳綱.
故答案為:(1)青蛙;貓;麻雀;蜜蜂;蝸牛;海蜇
(2)體溫恒定
(3)哺乳
點評 解答此類題目的關鍵是熟記動物的特征.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 學習行為 | B. | 社群行為 | C. | 覓食行為 | D. | 繁殖行為 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 毀壞了鬼針草 | B. | 幫助鬼針草傳播種子和果實 | ||
C. | 人對鬼針草不會產生作用 | D. | 破壞了鬼針草的生活環境 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 對絕大多數抗生素不再敏感的細菌稱為“超級細菌” | |
B. | 感冒開始時,應及時服用抗生素,以控制病情加重 | |
C. | 抗生素屬于處方藥,須憑醫師的處方才可以購買并按醫囑使用 | |
D. | 濫用抗生素,將使耐藥菌的耐藥性越來越強,以后人類面臨細菌有可能無藥可用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 汽車排放的尾氣 | B. | 植物光合作用產生的氣體 | ||
C. | 煤燃燒產生的煙塵 | D. | 石油化工廠排放的廢氣 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 豌豆的矮莖和高莖是相對性狀 | |
B. | 控制生物性狀的基本單位是基因 | |
C. | 生物的性狀就是指生物的形態和結構 | |
D. | 生物的性狀相同,基因組成不一定相同 |
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