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下表為“探究種子萌發的環境條件”的實驗設計,請根據表中提供的信息回答下列問題。

培養皿編號

種植的數量(個)

種子所處的環境(其他外界條件均適宜并相同)

A

3

培養皿底部墊有浸濕的濾紙或紗布  20℃

B

3

無水  20℃

C

3

培養皿底部墊有浸濕的濾紙或紗布  —10℃

D

3

水淹沒種子  20℃

(1)用培養皿A與B進行對照,所探究的問題是________________________?

(2)探究溫度對種子萌發的影響,應用_____和_____兩組培養皿做對照實驗。

(3)指出本實驗設計中的一處不足___________________________________。

(4)如果在嚴格按上表的實驗條件進行實驗的情況下,用于實驗的種子最終都沒有萌發,應從________________________________方面尋找原因。

(5)若探究光照對該種子的萌發有無影響,請完成下列實驗方案設計。

第一步:在培養皿底部鋪上濾紙,并加適量的水,________________。

第二步:________________,另一組置于黑暗的環境中。

(1)水分是種子萌發的條件嗎(或種子的萌發是否需要水)

(2)A 和C

(3)每組種子的數量太少

(4)種子自身(種子萌發的內部條件)

(5)將等量的種子分別放入兩組培養皿中   將一組培養皿置于有光照的環境中

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?永州模擬)下表為探究“種子萌發的環境條件”的實驗設計,請根據表中提供的信息回答下列問題.
<ul id="u2kuw"></ul>
瓶子編號 種子數量(個) 種子所處的環境(其它外界條件均適宜)
A 3 少量水,20℃
B 3 無水,20℃
C 3 少量水,-10℃
D 3 將種子淹沒的水,20℃(1)用A號瓶與B號瓶進行對照,所探究的問題是
水分是種子萌發的條件嗎
水分是種子萌發的條件嗎

(2)探究溫度對種子萌發的影響,應用
A和C
A和C
兩瓶做對照實驗.
(3)A號瓶預期的實驗結果是
種子萌發
種子萌發
,D號瓶預期的實驗結果是
種子不萌發
種子不萌發
.據此可以得出的結論是
空氣是種子萌發的條件(種子的萌發需要空氣)
空氣是種子萌發的條件(種子的萌發需要空氣)

(4)指出本實驗設計中的一處不足.
每組種子的數量太少
每組種子的數量太少

(5)如果在嚴格按上表的實驗條件進行實驗的情況下,用于實驗的種子最終都沒有萌發,應從
種子自身(種子萌發的內部條件
種子自身(種子萌發的內部條件
方面尋找原因.
(6)測定種子的發芽率,應該讓種子處在與上表哪個瓶子相同的環境中?
A
A

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?永安市模擬)下表為探究“種子萌發的環境條件”的實驗設計,請根據表中提供的信息回答下列問題:
<del id="u2kuw"></del>
  • 瓶子編號 種子的數量
    (個)
    種子所處的環境
    (其他外界條件均適宜)
    A 3 少量水,20℃
    B 3 無水,20℃
    C 3 少量水,-10℃
    D 3 水將種子淹沒,20℃(1)用A號瓶與B號瓶進行對照,所探究的問題是
    水分是種子萌發的條件嗎?
    水分是種子萌發的條件嗎?

    (2)探究溫度對種子萌發的影響,應該用
    A和C
    A和C
    兩號瓶做對照實驗.
    (3)請你預期A號、D號瓶的實驗結果依次是
    A萌發D不萌發
    A萌發D不萌發
    (萌發和不萌發),據此可以得出的結論是
    空氣是種子萌發的條件
    空氣是種子萌發的條件

    (4)指出本實驗設計中的不足是
    每組瓶中種子的數量太少
    每組瓶中種子的數量太少

    (5)如果在嚴格按照上表的實驗條件進行實驗的情況下,用于實驗的種子最終都沒有萌發,原因可能來自
    種子自身(種子萌發的內部條件)
    種子自身(種子萌發的內部條件)

    (6)若探究光照對該種子的萌發有無影響,請完成下列實驗方案設計.
    第一步:在兩同樣瓶加入適量的水,
    將等量的種子分別放入兩瓶中
    將等量的種子分別放入兩瓶中

    第二步:
    將其中一組瓶置于有光照的環境中
    將其中一組瓶置于有光照的環境中
    ,另一組瓶置于黑暗的環境中.

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    (2011?東營)下表為“探究種子萌發的環境條件”的實驗設計,種子能萌發的培養皿是(  )
    <tfoot id="u2kuw"></tfoot>
    <ul id="u2kuw"></ul>
    • 培養皿編號 種子數量 種子所處環境(其他條件均適宜且相同)
      A 5 培養皿底部有濕潤的濾紙或紗布,20℃
      B 5 培養皿底部有干燥的濾紙或紗布,20℃
      C 5 培養皿底部有濕潤的濾紙或紗布,-10℃
      D 5 水淹沒種子,20℃

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      科目:初中生物 來源: 題型:

      下表為探究“種子萌發的環境條件”的實驗設計,請根據表中提供的信息回答下列問題:
      瓶子編號 種子的數量(個) 種子所處的環境(其他外界條件均適宜)
      A 20 少量水,20℃
      B 20 無水,20℃
      C 20 少量水,-10℃
      D 20 水將種子淹沒,20℃(1)用A號瓶與B號瓶進行對照,所探究的問題是
      水是種子萌發需要的條件嗎?(或種子萌發需要水嗎?)
      水是種子萌發需要的條件嗎?(或種子萌發需要水嗎?)

      (2)用A和C兩瓶做對照實驗.變量是
      溫度
      溫度

      (3)測定種子的發芽率,應該讓種子處在與上表哪個瓶子相同的環境中?
      A
      A

      (4)如果在嚴格按照上表的實驗條件進行實驗的情況下,用于實驗的種子最終都沒有萌發,應從
      種子自身
      種子自身
      方面尋找原因.

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      科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

      下表為“探究種子萌發的外界條件”的實驗設計,請根據表中提供的信息,回答下列問題.
      培養皿編號 種子的數量(粒) 種子所處的外界條件(其他外界條件均適宜且相同)
      A 50 培養皿底部墊有浸濕的濾紙         20℃
      B 50 培養皿底部墊有浸濕的濾紙-10℃
      C 50 培養皿底部墊有干燥的濾紙         20℃
      D 50 培養皿水淹沒種子          20℃(1)如果用培養皿A與B進行對照實驗,所探究的問題是種子的萌發是否需要適宜的
      溫度
      溫度

      (2)若需探究水分對種子萌發的影響,應選用A和
      C
      C
      兩組培養皿做對照實驗.
      (3)如果用培養皿A(有空氣)和D(無空氣)進行對照實驗,結果發現A組種子能正常萌發,D組種子不能萌發,這說明種子的萌發需要
      空氣
      空氣

      (4)若要探究光照對該種子的萌發有無影響,請完成下列實驗方案的設計和結果分析.
      第一步:在培養皿底部鋪上濾紙,并加入適量的水,然后取等量的兩份種子分別放入兩組培養皿中(溫度控制在20℃);
      第二步:將一組培養皿置于
      有光
      有光
      的環境中,另一組置于黑暗的環境中,培養一段時間.
      結果分析:如果兩組培養皿中種子萌發的結果基本相同,則說明光照對該種子的萌發
      沒有
      沒有
      (填“沒有”或“有”)影響.
      (5)在進行探究時,如果實驗結果與假設不符合,正確的處理方法是
      D
      D

      A、修改結果,使其與假設相符
      B、依據實驗結果下結論
      C、修改實驗過程,使其與假設相符
      D、修改假設,重新做實驗.

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