【題目】流感多發季節，老師在教師灑醋，熏艾條是為了控制傳染源（ ）
陽光課堂課時優化作業系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列敘述正確的是（ ）
A．在豌豆開花以前，用紙袋套住花蕊，不讓它接受外來花粉，最終也能產生種子，原因是豌豆不需要經過傳粉受精就能結果
B．番茄果皮紅色（D）對黃色（d）為顯性，若將紅色番茄（Dd）的花粉授到黃色番茄（d d）的柱頭上（多個柱頭受粉），則黃色番茄植株上所結種子的基因型以及果皮的顏色依次為：Dd dd ；黃色
C．種子中的子葉發育為葉，胚芽發育為芽，胚軸發育為莖，胚根發育為根
D．從鴨梨（果實味道甜）植株上剪取一段帶芽的枝條，嫁接到以杜梨（果實味道酸）為砧木的植株上，所結果實的味道酸甜各半
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞時，第一次使用的目鏡為5×，物鏡為10×；第二次使用的目鏡為10×，物鏡為45× 。那么，第二次觀察到的情況與第一次相比
A. 視野亮，細胞數目多 B. 視野暗，細胞數目少
C. 視野暗，細胞數目多 D. 視野亮，細胞數目少
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】蘋果樹是大家熟悉的植物，其植株的構成，由小到大的順序是 （ ）
A．器官、組織、細胞、植物體
B．組織、細胞、器官、植物體
C．細胞、器官、組織、植物體
D．細胞、組織、器官、植物體
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】今年春季以來，洞庭湖水域遭受了前所未有的持續干旱，造成蘆葦蕩變成草原，魚蝦蟹的生存受到嚴重威脅．這種現象說明（ ）
A．生物圈是一個統一的整體 B．生物能適應環境
C．環境能影響生物的生存 D．生物能影響環境
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