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下列哪項是錯誤的？

A．胰脂肪酶能夠消化脂肪	B．唾液淀粉酶能夠消化麥芽糖
C．唾液淀粉酶能夠消化淀粉	D．胃蛋白酶能夠消化蛋白質

試題分析：淀粉的消化起始于口腔，口腔里的唾液中含有的唾液淀粉酶能夠對部分淀粉進行初步的消化，使淀粉分解為麥芽糖，胰液中含有能夠消化淀粉、蛋白質和脂肪的酶，胃腺分泌的胃液具有初步消化蛋白質的酶，所以此題答案為B。
點評：此題為基礎題，難度一般，解答此題的關鍵是熟練掌握食物的消化和營養(yǎng)物質的吸收過程。

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相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖是人體消化系統(tǒng)組成的示意圖，請根據圖回答下列問題：

（1）圖中標號①、④、⑥所示器官屬于消化系統(tǒng)的_______________。（填消化道或消化腺）
（2）人每天吃進的食物主要在圖中標號___________所示結構內被消化和吸收，然后隨血液循環(huán)運往全身。
（3）既能消化食物，又能吸收營養(yǎng)的是圖中標號_____________所示結構。
（4）標號④所示器官分泌的消化液稱為____________。
（5）圖中⑦表示小腸，小腸壁上有豐富的血管，按血液流動的方向，進入小腸壁的血液與從小腸壁流出的血液相比，從小腸壁流出的血液二氧化碳的含量____________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

有些對胃刺激性較強的藥物，通常都是裝在用淀粉制成的膠囊中。這樣做的好處是

A．病人用藥時，容易吞咽	B．能減緩藥物對胃的刺激
C．保證藥物全部進入小腸	D．抑制藥物的吸收和藥效

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

消化系統(tǒng)中不與食物接觸的器官是

A．胃

B．小腸

C．肝臟

D．食道

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列不需要分解可直接吸收的營養(yǎng)物質有

A．水和無機鹽	B．水和蛋白質
C．無機鹽和蛋白質	D．水和淀粉

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列關于人體內食物消化的敘述，錯誤的是．（）

A．淀粉經消化酶的作用最終分解成葡萄糖

B．蛋白質經消化酶的作用最終分解成氨基酸

C．脂肪經膽汁的作用分解成可吸收的甘油和脂肪酸

D．水，無機鹽和維生素不經消化可直接吸收

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

（5分）下圖為人體組織細胞的生活與部分器官、系統(tǒng)的關系圖,①～⑤表示生理活動過程或物質，請回答問題:

(1)圖中①表示營養(yǎng)物質由消化道壁吸收進入循環(huán)系統(tǒng)，此過程主要在消化道的___________部位進行的。
(2)②表示氧氣，經肺泡內的氣體交換之后，流經肺部的血液中氧氣含量__________（增加、減少），血液由___________變?yōu)閯用}血。
(3)⑤是由內分泌系統(tǒng)分泌的_________，直接進入血液，對人體生命活動起_____ 作用。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

對人體消化系統(tǒng)圖的描述，錯誤的是

A．①是肝臟，分泌的消化液是膽汁	B．②是胃，位于人體右上腹部
C．③是胰腺，胰液中含有多種消化酶	D．④是小腸，消化道最長的部分

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

（4分）下圖是某生物興趣小組同學在探究“口腔內的化學性消化”時的實驗過程，請你分析該過程。

（1）1號試管所起的作用是與2號試管進行               。
（2）在步驟D加碘液2滴后顏色不變藍的是   號試管，其原因是                     。
（3）如果將C過程燒杯中的水換為5℃，再重復D過程，發(fā)現(xiàn)滴加碘液后兩支試管中都變?yōu)樗{色，這說明唾液中的淀粉酶要發(fā)揮作用必須在               條件下進行。

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