各類營養物質在人體消化道內開始被消化的順序是( )
①蛋白質 ②淀粉 ③脂類 ④無機鹽 ⑤纖維素
A.①②④ B.①③⑤ C.③②① D.②①③
科目:初中生物 來源:2015-2016學年遼寧大石橋水源鎮二中八年級下期末模擬考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列生物中不具有細胞結構的是( )
A.小草 B.人 C.病毒 D.蘑菇
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年廣東省徐聞縣七年級下學期期中教學質量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖是模擬膈肌運動的示意圖,分析正確的是( )
A.甲示吸氣過程,膈肌舒張
B.甲示呼氣過程,膈肌收縮
C.乙示吸氣過程,膈肌收縮
D.乙示呼氣過程,膈肌舒張
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年廣東省徐聞縣七年級下學期期中教學質量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列描述與毛細血管特點不相符合的是( )
A.數量多,分布廣 B.管腔內有瓣膜防止血液倒流
C.管內血流速度很慢 D.紅細胞只能單行通過
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年廣東省徐聞縣七年級下學期期中教學質量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
為探究“饅頭在口腔中的變化”,設計如下方案(碎屑模擬口腔中的牙齒咀嚼作用,攪拌模擬舌的攪拌):
試管編號 | ① | ② | ③ | ④ |
饅頭處理 | 饅頭碎屑 | 饅頭碎屑 | 饅頭塊 | 饅頭碎屑 |
加入物質 | 唾液 | 清水 | 唾液 | 唾液 |
是否攪拌 | 充分攪拌 | 充分攪拌 | 充分攪拌 | 不攪拌 |
保溫 | 37℃水浴保溫10分鐘 | |||
滴入碘液后現象 | 不變藍 | 變藍 | 變藍 | 變藍 |
下列有關實驗敘述正確的是( )
A.實驗①和②對照目的是探究唾液的消化作用
B.以上探究實驗能形成四組對照實驗
C.選擇實驗②和③模擬探究牙齒咀嚼作用
D.該實驗能證明淀粉在口腔中消化成麥芽糖
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年廣東省徐聞縣七年級下學期期中教學質量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某礦難工人原體重65千克,10天后被救出時體重減少近5千克, 你認為他此時維持生命活動的能源物質可能是( )
A.維生素 B.糖類 C.蛋白質 D.脂肪
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年廣東省臺山市七年級下學期期末復習生物試卷(解析版) 題型:選擇題
短跑運動員一聽到槍聲就跑,這一反射的神經沖動傳遞的途徑是( )
A. 耳→傳入神經→脊髓→傳出神經→肌肉
B. 耳→傳入神經→大腦→傳出神經→肌肉
C. 皮膚→傳入神經→脊髓→傳出神經→肌肉
D. 皮膚→傳入神經→大腦→傳出神經→肌肉
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年廣東省臺山市七年級下學期期末復習生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為人體內某結構的血流情況示意圖,B代表某結構,A、C代表與其相連的血管,箭頭代表血流方向。下列說法正確的是 ( )
A.若B表示毛細血管網,則C內流靜脈血
B.若B表示小腸,則C內含氧量增加
C.若B為肺泡,則C為靜脈血
D.若B表示大腦,則C內氧氣含量減少
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年廣東省梅州市中考訓練生物卷(解析版) 題型:選擇題
小明體檢時,發現體內沒有乙肝抗體,遵照醫囑及時注射了乙肝疫苗。其注射的乙肝疫苗和產生的免疫分別屬于
A.抗原 非特異性免疫 B.抗原 特異性免疫
C.抗體 非特異性免疫 D.抗體 特異性免疫
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