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3.如圖中A、B、C、D、E代表不同的器官或系統,①②③表示相關物質,a、b表示相關生理過程,請分析回答下列問題

(1)圖甲中B與外界進行氣體交換是通過呼吸運動實現的,②由外界進入B時,膈肌處于收縮狀態,胸廓的上下徑增大
(2)圖甲中物質②進入血液后與紅細胞中的血紅蛋白結合,通過血液循環運輸到人體各部位
(3)食物中蛋白質進入A系統后,在消化道中的胃開始初步消化,最終被分解為物質①,則①是氨基酸
(4)若圖乙曲線表示血液流經組織細胞周圍時某種氣體含量的變化,則該氣體是圖甲中的③(填標號),若圖乙中C、D分別為肺動脈、肺部的毛細血管,則E內流動脈血.
(5)若圖乙曲線表示腎單位某些部位尿素含量的變化,則D處進行生理過程是b(填圖甲中的a或b)

分析 肺通氣是指肺與外界環境的氣體交換,肺的通氣是通過呼吸運動實現的;人體內的氣體交換包括肺泡內的氣體交換和組織里的氣體交換都是通過氣體的擴散作用實現的,氧的運輸是以血紅蛋白的形式進行運輸的,圖甲中的A表示消化系統,B表示呼吸系統,①②③分別表示氨基酸、氧氣和二氧化碳,ab分別表示腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用.據此解答.

解答 解:(1)肺與外界環境的氣體交換稱作肺的通氣,圖甲中B肺與外界進行氣體交換是通過呼吸運動實現的.人在平靜狀態下,肋間肌收縮時,肋骨向上向下運動,使胸廓的前后徑和左右徑都增大,同時膈肌收縮,膈頂部下降,使胸廓的上下徑都增大這樣胸廓的容積就增大,肺也隨著擴張,外界空氣通過呼吸道進入肺,完成吸氣的過程.
(2)人體內的氣體交換包括肺泡內的氣體交換和組織里的氣體交換,肺泡內的氣體交換通過肺泡內的氣體交換,血液由含氧少,顏色暗紅的靜脈血變成含氧多顏色鮮紅的動脈血;血液流經組織細胞時動脈血中的氧氣擴散進入組織細胞.組織細胞中的二氧化碳擴散進入血液,使含氧豐富,顏色鮮紅的動脈血,變成含氧少,顏色暗紅的靜脈血.圖甲中物質②氧氣進入血液后與紅細胞中的血紅蛋白結合,通過血液循環運輸到人體各部位參與呼吸作用為人體提供能量.
(3)蛋白質的消化過程是蛋白質在胃中在胃液的作用下初步消化,進入小腸在腸液和胰液的作用下徹底消化成氨基酸,圖中食物中蛋白質進入A消化系統后,在消化道中的胃開始初步消化,最終被分解為物質①是氨基酸.
(4)組織里的氣體交換,由于組織細胞里氧氣的含量比血液中的少,而二氧化碳的含量比血液中的多,因此,動脈血流經各組織處的毛細血管時,血液中的氧氣與血紅蛋白分離,再擴散到組織細胞里,同時,組織細胞里的二氧化碳擴散到血液中.經過這樣的氣體交換,流經組織的動脈血就變成了含氧氣較少的靜脈血.若圖乙曲線表示血液流經組織細胞周圍時某種氣體含量的變化,則該氣體是圖甲中的③二氧化碳.若圖乙中C、D分別為肺動脈、肺部的毛細血管,則E內流動脈血.
(5)腎單位包括腎小體和腎小管兩部分,腎小體又包括腎小球和腎小囊;尿的形成過程包括腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用.所以當腎動脈血漿中的尿素隨血液由入球小動脈流經腎小球時,血漿中的一部分水、無機鹽、葡萄糖、尿素等濾過到腎小囊腔中形成原尿,當原尿流經腎小管時,大部分對人體有用的物質(如:大部分水、全部葡萄糖和部分無機鹽)又被腎小管重新吸收進入血液.而剩下的物質,如尿素、一部分水和無機鹽等由腎小管流出,形成尿液.因原尿流經腎小管時,重吸收了大部分水,而尿素沒有被吸收,所以,剩下的物質----尿液中尿素濃度會明顯增高.此過程是在腎小管內完成的.若圖中縱軸代表尿素的含量的變化,D段尿素的含量在不斷增加,所以D段表示腎小管.其作用是對原尿進行重吸收.
故答案為:(1)呼吸;收縮;增大;
(2)血紅蛋白
(3)胃;氨基酸
(4)③;動脈
(5)b

點評 理解呼吸的全過程,蛋白質的消化過程等是解題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖為葉芽結構示意圖,植物示意圖,請據圖回答下列問題
(1)甲圖中的[A]能發育成乙圖中的頂芽,[E]能發育成乙圖中的莖
(2)頂芽優先生長,抑制側芽生長,這種現象叫頂端優勢,人類在農業、林業等生產實踐中,有時候會利用到植物的這種現象,叫掐頂.
(3)完場下面葉芽發育成枝條的過程.
[A]細胞不斷分裂,[E]不斷伸長.
[B]陸續發育為[C]→[C]展開成葉→[D]逐漸發育為側芽→葉芽發育為枝條
(4)若對乙圖中的綠色植物做如下實驗,它會有怎樣的變化?
①放在暗處一晝夜
②放在陽光下照射,遮住某葉片一部分的正反面,讓其不能被陽光照射到,保持2-3小時
③去掉遮蓋物,把被遮住的葉片放在盛有酒精的燒杯中,水浴加熱
④等葉片變成黃白色后,洗凈,向葉片滴加碘液
該葉片未被遮蓋的部分會變成藍色,被遮住的部分仍為黃白色,因為未被遮住的部分產生了淀粉.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.如圖是一臺光學顯微鏡.
(1)正確使用顯微鏡的操作程序是:取鏡和安放、對光、安放裝片、下降鏡筒、調焦觀察.對光時:轉動[F]轉換器,使低倍物鏡對準通光孔;下降鏡筒時必須雙眼從側面注視物鏡和裝片的距離,但不觸及玻片.以免壓壞裝片和碰壞鏡頭.
(2)下面是制作臨時裝片的一般步驟正確的是(C )
①染色②取實驗材料③擦拭載、蓋玻片④在載玻片中央滴某液體⑤蓋蓋玻片⑥將實驗材料置于某液體中.
A.①②③④⑤⑥B.③②⑥⑤①④C.③④②⑥⑤①D.④②①③⑤⑥
(3)在制作洋蔥表皮細胞的臨時裝片時,在載玻片中央滴一滴清水,在制作口腔上細胞的臨時裝片時,在載玻片的中央滴一滴生理鹽水,在蓋蓋玻片時,應讓蓋玻片一端先接觸液滴,然后慢慢放下,這樣做的目的是為了避免蓋玻片下面產生氣泡.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.如圖是人體內部分生理過程的示意圖,其中A、B、C表示物質,a、b表示過程.請回答:
(1)圖中甲細胞的主要功能是運輸氧.
(2)物質A是二氧化碳.物質B進入乙的作用是擴散作用.
(3)血液流經肺部毛細血管時,血液成分的變化是含氧量增加.
(4)某腎炎患者檢查尿液時,發現有紅細胞和蛋白質.此人腎臟的腎小球可能發生了病變.
(5)除A外人體在新陳代謝過程中還產生許多廢物,它們通過泌尿系統和呼吸系統(系統名稱)以及皮膚排出體外.
(6)若C物質是葡糖糖,人在飯后或大量食用糖后,血液中物質C的濃度會暫時升高,但胰島素(填激素名詞)作用下,其濃度又會逐漸恢復正常.
(7)上述各器官系統的密切配合協調統一,是在神經系統和內分泌系統的調節下實現的.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.下圖是成熟植物細胞結構示意圖.請根據圖回答問題:

判斷對錯:
(1)左圖是植物細胞,右圖是動物細胞,動植物細胞的主要不同點是植物細胞有①③⑤.√
(2)水稻苗吸收含硅的無機鹽多,而吸收含鈣的無機鹽少,主要是因為①具有控制物質進出的作用.×
(3)儲存遺傳信息的結構是④被稱為細胞核.√
(4)圖中植物細胞里的能量轉換器只有③葉綠體,它是光合作用的場所.×
(5)切洋蔥時會聞到一種辣味,該物質存在于⑥.×.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.人體形成視覺的部位是在(  )
A.玻璃體B.視網膜C.晶狀體D.大腦的一定區域

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列關于病毒敘述中,不正確的是( 。
A.病毒屬于原核生物
B.病毒沒有細胞結構
C.病毒在寄主細胞里進行繁殖
D.病毒個體微小,要用電子顯微鏡才能觀察到

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

12.試管嬰兒是在試管中完成受精和個體發育的.×(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.不同動物的學習能力有所差異,下列動物中,學習能力最強的是( 。
A.青蛙B.金魚C.D.蟋蟀

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同步練習冊答案
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