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某研究性學(xué)習(xí)小組選取學(xué)校附近魚塘中5種不同的生物（A、B、C、D、E）進(jìn)行了研究：一是對它們消化道內(nèi)食物的組成進(jìn)行分析；二是請專家對這5種生物體內(nèi)的兩種主要污染物含量進(jìn)行了測定。其結(jié)果見下表：
（1）根據(jù)表中提供的信息，以食物網(wǎng)形式表示5種生物之間的營養(yǎng)關(guān)系（以A、B、C、DE代表5種生物）__________________________。
（2）寫出該食物網(wǎng)中最長的一條食物鏈___________________________。
（3）這些食物鏈彼此交錯連接，形成了__________。
（4）生態(tài)系統(tǒng)中的_______________，就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的。
（5）魚是人們的美味佳肴，原來愛吃大魚的人較多，現(xiàn)在很多人更喜歡吃小魚了。你認(rèn)為主要原因是什么？_________________________________________。
（1）
（2）C→E→D→A
（3）食物網(wǎng)
（4）物質(zhì)和能量
（5）小魚體內(nèi)有毒物質(zhì)含量比大魚少
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2008?益陽）某研究性學(xué)習(xí)小組選取學(xué)校附近魚塘中5種不同的生物（A、B、C、D、E）進(jìn)行了研究：一是對它們消化道內(nèi)食物的組成進(jìn)行分析；二是請專家對這5種生物體內(nèi)的兩種主要污染物含量進(jìn)行了測定．其結(jié)果見下表：
  • 生物種類 消化道內(nèi)
    食物組織    		 千克體重污染物含量/mg
    汞 某種殺蟲劑
    A 大魚 小魚 78 96
    B 河蚌 水蚤、小球藻 25 57
    C 小球藻 / 3 5
    D 小魚 水蚤 10 31
    E 水蚤 小球藻 5 15（1）根據(jù)表中提供的信息，以食物網(wǎng)形式表示5種生物之間的營養(yǎng)關(guān)系（以A、B、C、D、E代表5種生物）
    （2）寫出該食物網(wǎng)中最長的一條食物鏈．
    （3）魚是人們的美味佳肴，原來愛吃大魚的人較多，現(xiàn)在很多人更喜歡吃小魚了．你認(rèn)為主要原因是什么？

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    科目：初中生物 來源： 題型：

    （2009?株洲）某研究性學(xué)習(xí)小組選取學(xué)校附近魚塘中5種不同的生物（A、B、C、D、E）進(jìn)行了研究：一是對它們消化道內(nèi)食物的組成進(jìn)行分析；二是請專家對這5種生物體內(nèi)的兩種主要污染物含量進(jìn)行了測定．其結(jié)果見下表：
  • 生物種類 消化道內(nèi)
    食物組成    		 千克體重污染物含量（毫克）
    汞 某種殺蟲劑
    A 小魚 水蚤 10 31
    B 河蚌 水蚤、小球藻 25 57
    C 水蚤 小球藻 5 15
    D 大魚 小魚 78 96
    E 小球藻 / 3 5（1）根據(jù)表中提供的信息，以食物網(wǎng)形式表示5種生物之間吃與被吃的關(guān)系．（以A、B、C、D、E代表5種生物）
    （2）分析表格中關(guān)于“汞”和“某種殺蟲劑”的數(shù)據(jù)，你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律．

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    科目：初中生物 來源： 題型：

    （2012?寧津縣模擬）某研究性學(xué)習(xí)小組選取學(xué)校附近的魚塘中5種不同的生物（A、B、C、D、E）進(jìn)行了研究：1、對他們消化道內(nèi)的食物的組成成分進(jìn)行分析，2、請專家對這五種生物體內(nèi)兩種污染物含量進(jìn)行了鑒定．其結(jié)果見下表：
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  • 生物種類 消化道內(nèi)食物組成 千克體重污染物含量/mg
    汞 某種殺蟲劑
    A 大魚 小魚 78 96
    B 河蚌 水蚤、小球藻 25 57
    C 小球藻 / 3 5
    D 小魚 水藻 10 31
    E 水蚤 小球藻 5 15（1）根據(jù)表中提供的信息，以食物網(wǎng)形式表示5種生物之間的營養(yǎng)關(guān)系（以A、B、C、D、E代表5種生物）
    （2）該食物網(wǎng)中最長的一條食物鏈?zhǔn)牵?!--BA-->
    C→B→E→D→A
    C→B→E→D→A
    ．
    （3）魚是人們的美味佳肴，原來愛吃大魚的人較多，現(xiàn)在很多人更喜歡吃小魚了．你認(rèn)為主要原因是：
    小魚體內(nèi)有毒物質(zhì)含量比大魚少．
    小魚體內(nèi)有毒物質(zhì)含量比大魚少．
    ．
    （4）研究表明，甲基汞對人類的危害比預(yù)想的要嚴(yán)重得多，而且環(huán)境中任何形態(tài)的汞均可在一定條件下轉(zhuǎn)化成劇毒的甲基汞．日常使用的電池不少種類含有汞，對此我們應(yīng)該怎么辦？
    盡量不使用含汞的電池；不亂扔電池，對于廢舊電池，分類回收處理等．
    盡量不使用含汞的電池；不亂扔電池，對于廢舊電池，分類回收處理等．
    ．

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    科目：初中生物 來源： 題型：

    某研究性學(xué)習(xí)小組選取學(xué)校附近魚塘中5種不同的生物（A、B、C、D、E）進(jìn)行了研究：一是對它們消化道內(nèi)食物的組成進(jìn)行分析；二是請專家對這5種生物體內(nèi)的兩種主要污染物含量進(jìn)行了測定．其結(jié)果見下表：
    （1）根據(jù)表中提供的信息，以食物網(wǎng)形式表示5種生物之間的營養(yǎng)關(guān)系（以A、B、C、DE代表5種生物）

    （2）寫出該食物網(wǎng)中最長的一條食物鏈
    C→E→D→A
    C→E→D→A
    ．
    （3）這些食物鏈彼此交錯連接，形成了
    食物網(wǎng)
    食物網(wǎng)
    ．
    （4）生態(tài)系統(tǒng)中的
    物質(zhì)和能量
    物質(zhì)和能量
    ，就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的．
    （5）魚是人們的美味佳肴，原來愛吃大魚的人較多，現(xiàn)在很多人更喜歡吃小魚了．你認(rèn)為主要原因是什么？
    小魚體內(nèi)有毒物質(zhì)含量比大魚少
    小魚體內(nèi)有毒物質(zhì)含量比大魚少
    ．

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    科目：初中生物 來源： 題型：

    某研究性學(xué)習(xí)小組選取學(xué)校附近魚塘中5種不同的生物（A、B、C、D、E）進(jìn)行了研究：一是對它們消化道內(nèi)食物的組成進(jìn)行分析；二是請專家對這5種生物體內(nèi)的兩種主要污染物含量進(jìn)行了測定。其結(jié)果見下表：

    （1）根據(jù)表中提供的信息，以食物網(wǎng)形式表示5種生物之間的營養(yǎng)關(guān)系（以A、B、C、D、 E代表5種生物）

    （2）寫出該食物網(wǎng)中最長的一條食物鏈。

    （3）魚是人們的美味佳肴，原來愛吃大魚的人較多，現(xiàn)在很多人更喜歡吃小魚了。你認(rèn)為主要原因是什么？

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