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假如你和你的同學在見義勇為行動中，你的同學被罪犯用刀砍傷大腿，鮮紅的血液從傷口噴射而出，此時該同學破裂的血管及應急措施應該是（）

A．大動脈出血，打“120”緊急呼救的同時，用手指緊壓在傷口下方進行止血，或用繃帶在傷口下方緊緊扎住以止血

B．大動脈出血，在傷口處加壓包扎后立即送往就近的醫院

C．大靜脈出血，在傷口處加壓包扎后立即送往就近的醫院

D．大動脈出血，打“120”緊急呼救的同時，用手指緊壓在傷口上方進行止血，或用繃帶在傷口上方緊緊扎住以止血

解析

練習冊系列答案

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科目：初中生物 來源： 題型：

下面這幅圖你一定不陌生吧？根據對這幅圖的觀察，請你回答以下兩個問題：

（1）在課堂討論中，你和小組的同學認為這些生物之間食物鏈關系是怎樣的呢？請寫出三條完整的食物鏈．
（2）在這個小型生態系統中，草是

生產

者，所有的動物是

消費

者．食物鏈彼此互相交錯，構成了

食物網

．這幅圖中，有一類生態系統的生物成分沒有在圖中體現出來，它們是

分解者

．

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科目：初中生物 來源：2012-2013學年廣東省執信中學七年級上學期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

下面這幅圖你一定不陌生吧？根據對這幅圖的觀察，請你回答以下兩個問題：

(1) 在課堂討論中，你和小組的同學認為這些生物之間食物鏈關系是怎樣的呢？請寫出三條完整的食物鏈。
（2）在這個小型生態系統中，草是者，所有的動物是者。食物鏈彼此互相交錯，構成了。這幅圖中，有一類生態系統的生物成分沒有在圖中體現出來，它們是　　。