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仔細觀察小麥種子的萌發過程圖，可發現種子萌發過程的規律是胚芽先萌發。（）

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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

（2012?昆明）閱讀F列資料，回菩問題：
馬路邊、公園里、河水中到處都會見到廢塑料袋和塑料瓶的蹤影，它們破壞城市的景觀、污染環境、傳播疾病；廢塑料制品混在土壤中不斷系積，會影響農作物吸收養分和水分，導致農作物減產；另外，塑料袋、塑料瓶所含的增塑劑和添加劑等有害物質的滲出．會導致地下水污染，影響動、植物的生長發育…
為探究塑料瓶所含的增塑劑和添加劑等有害物質對生物的影響，某同學設計了如下實驗步驟．
步驟1：用剪碎的塑料瓶制備塑料浸出液．
步驟2：取三個相同的培養皿，編號A、B、C，分別在底部墊上幾層吸水紙，放入20粒大小和活力相同的小麥種子．
步驟3：每天向三個培養皿中分別噴灑適量和等量溶液為：A噴灑清水、B噴灑濃度為10%的塑料浸出液、C噴灑濃度為30%的塑料浸出液．
步驟4：觀察小麥種子的萌發情況并作好記錄．
（1）該實驗的變量是

塑料浸出液

．
（2）若B、C中萌發的種子數量明顯比A中

少

（選填“多”或“少”），說明
塑料浸出液抑制種子的萌發．如果三個培養皿中的種子都未萌發，你認為缺少的環境條件是

適宜的溫度

．
（3）請你結合資料和所學知識，談淡將塑料袋、塑料瓶隨垃圾扔掉或隨地亂丟對環境的影響和危害人類的原因，并提出解決這類污染的建議．

塑料袋、塑料瓶所含的增塑劑和添加劑等有害物質的滲出，會導致地下水污染，影響動、植物的生長發育，傳播疾病．某些有害物質通過食物鏈在生物體內富集，最終危害人類．（1分）建議：回收利用塑料袋和塑料瓶；少用塑料袋和塑料瓶，使用紙制品和非一次性物品：對塑料制品進行收費，用以回收塑料袋和塑料瓶的費用；不要隨意亂扔廢舊塑料袋和塑料瓶；自帶購物袋上街購物，少領取商店給的塑料袋：重復使用塑料袋和塑料瓶，盡量多用幾次，最后再裝垃圾．（答出其中的一條或其他合理答案即可得1分）

．

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科目：初中生物 來源：2012年初中畢業升學考試（云南昆明卷）生物（帶解析） 題型：探究題

(5分)閱讀F列資料，回菩問題：
馬路邊、公園里、河水中到處都會見到廢塑料袋和塑料瓶的蹤影，它們破壞城市的景觀、污染環境、傳播疾病；廢塑料制品混在土壤中不斷系積，會影響農作物吸收養分和水分，導致農作物減產；另外，塑料袋、塑料瓶所含的增塑劑和添加劑等有害物質的滲出．會導致地下水污染，影響動、植物的生長發育……
為探究塑料瓶所含的增塑劑和添加劑等有害物質對生物的影響，某同學設計了如下實驗步驟。
步驟1：用剪碎的塑料瓶制備塑料浸出液。[來源:學。科。網]
步驟2：取三個相同的培養皿，編號A、B、C，分別在底部墊上幾層吸水紙，放入20粒大小和活力相同的小麥種子。
步驟3：每天向三個培養皿中分別噴灑適量和等量溶液為：A噴灑清水、B噴灑濃度為10％的塑料浸出液、C噴灑濃度為30％的塑料浸出液。
步驟4：觀察小麥種子的萌發情況并作好記錄。
(1)該實驗的變量是________________。
(2)若B、C中萌發的種子數量明顯比A中_____________(選填“多”或“少”)，說明
塑料浸出液抑制種子的萌發。如果三個培養皿中的種子都未萌發，你認為缺少的環境條件是_____________。
(3)請你結合資料和所學知識，談淡將塑料袋、塑料瓶隨垃圾扔掉或隨地亂丟對環境的影響和危害人類的原因，并提出解決這類污染的建議。(2分)
_____________________________________________________________

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科目：初中生物 來源：2012年初中畢業升學考試（云南昆明卷）生物（解析版） 題型：探究題

(5分)閱讀F列資料，回菩問題：

馬路邊、公園里、河水中到處都會見到廢塑料袋和塑料瓶的蹤影，它們破壞城市的景觀、污染環境、傳播疾病；廢塑料制品混在土壤中不斷系積，會影響農作物吸收養分和水分，導致農作物減產；另外，塑料袋、塑料瓶所含的增塑劑和添加劑等有害物質的滲出．會導致地下水污染，影響動、植物的生長發育……

為探究塑料瓶所含的增塑劑和添加劑等有害物質對生物的影響，某同學設計了如下實驗步驟。

步驟1：用剪碎的塑料瓶制備塑料浸出液。[來源:學。科。網]

步驟2：取三個相同的培養皿，編號A、B、C，分別在底部墊上幾層吸水紙，放入20粒大小和活力相同的小麥種子。

步驟3：每天向三個培養皿中分別噴灑適量和等量溶液為：A噴灑清水、B噴灑濃度為10％的塑料浸出液、C噴灑濃度為30％的塑料浸出液。

步驟4：觀察小麥種子的萌發情況并作好記錄。

(1)該實驗的變量是________________。

(2)若B、C中萌發的種子數量明顯比A中_____________(選填“多”或“少”)，說明

塑料浸出液抑制種子的萌發。如果三個培養皿中的種子都未萌發，你認為缺少的環境條件是_____________。

(3)請你結合資料和所學知識，談淡將塑料袋、塑料瓶隨垃圾扔掉或隨地亂丟對環境的影響和危害人類的原因，并提出解決這類污染的建議。(2分)

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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科目：初中生物 來源：云南省會考題 題型：填空題

閱讀下列資料，回答問題：
馬路邊、公園里、河水中到處都會見到廢塑料袋和塑料瓶的蹤影，它們破壞城市的景觀、污染環境、傳播疾病；廢塑料制品混在土壤中不斷系積，會影響農作物吸收養分和水分，導致農作物減產；另外，塑料袋、塑料瓶所含的增塑劑和添加劑等有害物質的滲出會導致地下水污染，影響動、植物的生長發育......為探究塑料瓶所含的增塑劑和添加劑等有害物質對生物的影響，某同學設計了如下實驗步驟。
步驟1：用剪碎的塑料瓶制備塑料浸出液。
步驟2：取三個相同的培養皿，編號A、B、C，分別在底部墊上幾層吸水紙，放入20粒大小和活力相同的小麥種子。
步驟3：每天向三個培養皿中分別噴灑適量和等量溶液為：A噴灑清水、B噴灑濃度為10％的塑料浸出液、C噴灑濃度為30％的塑料浸出液。
步驟4：觀察小麥種子的萌發情況并作好記錄。

（1）該實驗的變量是________________。
（2）若B、C中萌發的種子數量明顯比A中_____________（選填“多”或“少”），說明塑料浸出液抑制種子的萌發。如果三個培養皿中的種子都未萌發，你認為缺少的環境條件是_____________。
（3）請你結合資料和所學知識，談淡將塑料袋、塑料瓶隨垃圾扔掉或隨地亂丟對環境的影響和危害人類的原因，并提出解決這類污染的建議。_________________________________________________________________________________________。

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