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(5分)閱讀F列資料,回菩問題:

馬路邊、公園里、河水中到處都會見到廢塑料袋和塑料瓶的蹤影,它們破壞城市的景觀、污染環境、傳播疾病;廢塑料制品混在土壤中不斷系積,會影響農作物吸收養分和水分,導致農作物減產;另外,塑料袋、塑料瓶所含的增塑劑和添加劑等有害物質的滲出.會導致地下水污染,影響動、植物的生長發育……

為探究塑料瓶所含的增塑劑和添加劑等有害物質對生物的影響,某同學設計了如下實驗步驟。

步驟1:用剪碎的塑料瓶制備塑料浸出液。[來源:學。科。網]

步驟2:取三個相同的培養皿,編號A、B、C,分別在底部墊上幾層吸水紙,放入20粒大小和活力相同的小麥種子。

步驟3:每天向三個培養皿中分別噴灑適量和等量溶液為:A噴灑清水、B噴灑濃度為10%的塑料浸出液、C噴灑濃度為30%的塑料浸出液。

步驟4:觀察小麥種子的萌發情況并作好記錄。

(1)該實驗的變量是________________。

(2)若B、C中萌發的種子數量明顯比A中_____________(選填“多”或“少”),說明

塑料浸出液抑制種子的萌發。如果三個培養皿中的種子都未萌發,你認為缺少的環境條件是_____________。

(3)請你結合資料和所學知識,談淡將塑料袋、塑料瓶隨垃圾扔掉或隨地亂丟對環境的影響和危害人類的原因,并提出解決這類污染的建議。(2分)

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

【答案】

(1)塑料浸出液    (2)少    適宜的溫度

    (3)塑料袋、塑料瓶所含的增塑劑和添加劑等有害物質的滲出,會導致地下水污染,影    響動、植物的生長發育,傳播疾病。某些有害物質通過食物鏈在生物體內富集,最終危害人類。(1分)建議:回收利用塑料袋和塑料瓶;少用塑料袋和塑料瓶,使用紙制品和非一次性物品:對塑料制品進行收費,用以回收塑料袋和塑料瓶的費用;不要隨意亂扔廢舊塑料袋和塑料瓶;自帶購物袋上街購物,少領取商店給的塑料袋:重復使用塑料袋和塑料瓶,盡量多用幾次,最后再裝垃圾。(答出其中的一條或其他合理答案即可得1分)

【解析】該實驗是為了探究塑料瓶所含的增塑劑和添加劑等有害物質對生物的影響,所以塑料浸出液是實驗變量,A中噴灑的是清水,所以種子萌發的數量要比B和C多,種子萌發的條件除了有水和空氣外,還需要適宜的溫度,如果三個培養皿中的種子都未萌發,那么可能是缺乏適宜的溫度,因為塑料袋、塑料瓶隨垃圾扔掉或隨地亂丟對環境的影響和危害人類,所以我們要少用甚至不用塑料袋和塑料瓶,對塑料袋和塑料瓶進行回收等。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:2012年初中畢業升學考試(云南昆明卷)生物(帶解析) 題型:探究題

(5分)閱讀F列資料,回菩問題:
馬路邊、公園里、河水中到處都會見到廢塑料袋和塑料瓶的蹤影,它們破壞城市的景觀、污染環境、傳播疾病;廢塑料制品混在土壤中不斷系積,會影響農作物吸收養分和水分,導致農作物減產;另外,塑料袋、塑料瓶所含的增塑劑和添加劑等有害物質的滲出.會導致地下水污染,影響動、植物的生長發育……
為探究塑料瓶所含的增塑劑和添加劑等有害物質對生物的影響,某同學設計了如下實驗步驟。
步驟1:用剪碎的塑料瓶制備塑料浸出液。[來源:學。科。網]
步驟2:取三個相同的培養皿,編號A、B、C,分別在底部墊上幾層吸水紙,放入20粒大小和活力相同的小麥種子。
步驟3:每天向三個培養皿中分別噴灑適量和等量溶液為:A噴灑清水、B噴灑濃度為10%的塑料浸出液、C噴灑濃度為30%的塑料浸出液。
步驟4:觀察小麥種子的萌發情況并作好記錄。
(1)該實驗的變量是________________。
(2)若B、C中萌發的種子數量明顯比A中_____________(選填“多”或“少”),說明
塑料浸出液抑制種子的萌發。如果三個培養皿中的種子都未萌發,你認為缺少的環境條件是_____________。
(3)請你結合資料和所學知識,談淡將塑料袋、塑料瓶隨垃圾扔掉或隨地亂丟對環境的影響和危害人類的原因,并提出解決這類污染的建議。(2分)
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