分析 在生態系統中,生產者與消費者之間因為食物的關系而形成的相互關聯的網狀聯系,通過食物鏈和食物網可以形象地反映生態系統中物質與能量的流動情況.
解答 解:一個生態系統中,生產者和消費者之間,主要是吃與被吃的關系,這樣就形成了食物鏈.各種食物鏈彼此交織在一起,形成食物網;由浮游植物、海豹、企鵝、魚所構成的食物鏈是:浮游植物→魚→企鵝→海豹.而物質能量是沿著食物鏈流動逐級遞減,因此能量由多到少依次是浮游植物、魚、企鵝、海豹.因此由海豹、浮游植物、魚、企鵝四種生物所構成的能量金字塔中:A代表的生物是海豹;B代表的生物是企鵝;C代表的生物是魚;D代表的生物是浮游植物.此生態系統中,數量最多的生物是D浮游植物,數量最少的生物是A海豹.
解:海豹;企鵝;魚;浮游植物
點評 解答此類題目的關鍵是理解食物鏈以及物質能量的流動特點.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 提高人口素質,造福子孫后代,預防傳染病的一種簡便易行的手段是計劃免疫 | |
B. | 胃液既有消化作用,又有免疫作用,屬于人體的第一道防線 | |
C. | 腎臟移植手術中,移植的腎臟相當于抗原,這種免疫屬于特異性免疫 | |
D. | 從傳染病的角度看,H7N9禽流感病毒屬于傳染源 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胚盤、卵黃和包在外面的卵殼膜 | B. | 胚盤、卵白和包在外面的卵黃膜 | ||
C. | 卵黃、卵白和包在外面的卵殼膜 | D. | 胚盤、卵黃和包在外面的卵黃膜 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質、葡萄糖、維生素 | B. | 氨基酸、維生素、無機鹽 | ||
C. | 無機鹽、脂肪、氨基酸 | D. | 水、維生素、淀粉 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ①②③④⑤⑥ | C. | ③④⑤⑥ | D. | ①②④⑥ |
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com