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【題目】下列敘述中與小腸吸收功能無關的一項是

A. 小腸內有多種消化液 B. 小腸長約5~6米

C. 小腸內表面有環形皺襞 D. 小腸內表面有小腸絨毛

【答案】A

【解析】小腸約長約5~6m,小腸內壁有環形皺襞,皺襞上有小腸絨毛,增大了吸收營養物質的面積;小腸絨毛內有毛細血管和毛細淋巴管,絨毛壁、毛細血管壁、毛細淋巴管壁都是由一層上皮細胞構成的,有利于營養物質被吸收進入小腸內壁的毛細血管和毛細淋巴管中。這些特點都有利于營養物質的吸收;小腸中有腸腺能分泌腸液,另外還有胰液和膽汁是與小腸的消化功能相適應的。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據觀察蚯蚓實驗回答下列問題:

(1)觀察蚯蚓的外部形態:取一條活蚯蚓,觀察它的體形,可以發現蚯蚓的身體呈 形,由許多相似的環形 構成.用放大鏡觀察蚯蚓的腹面,發現有許多小突起,叫 剛毛 ,它可以輔助蚯蚓的運動.

(2)觀察蚯蚓的運動:運動時 端最先移動.

(3)用手觸摸蚯蚓,能感覺到它的體表有

(4)實驗結束后,應將蚯蚓

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如下圖,按照構成生物體的結構層次排序,正確的是

A. ⑤→①→③→④→② B. ①→⑤→③→④→②

C. ⑤→①→④→③→② D. ①→⑤→④→③→②

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖是草原生態系統圖,請據圖回答:

(1)在此生態系統中,生產者是________,因為其能通過光合作用制造__________,兔等其他動物是___________者,看不見的細菌和真菌大多是____________者。

(2)從下圖中可以看出,生產者與消費者之間的關系,主要是______________的關系,這樣就形成了______________

(3)此圖中共有_____條食物鏈,最長的一條食物鏈可表示為______________________

(4)如果大量捕獵狐,那么鷹的數量在一定時間內將先_________

(5)人們為了保護牧草而大量捕殺老鼠,這項舉措給這個生態系統造成的影響是___________________________________________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在農田生態系統中,影響水稻生活的生物因素有(  )

①陽光 ②雜草 ③水分 ④空氣 ⑤蝗蟲

A. ①③④ B. ①③ C. ②⑤ D. ①③⑤

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖為模擬膈肌運動圖,下列說法正確的是( )

A. A圖表示呼氣,B圖表示吸氣

B. A圖膈肌收縮,B圖膈肌舒張

C. A圖膈頂下降,B圖膈頂上升

D. A圖肺內氣壓減小,B圖肺內氣壓增大

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植物體內的輸導組織是連成一體的。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】菠菜的葉是由種子的哪一結構發育而來的?( )

A. 種皮 B. 胚芽 C. 子葉 D. 胚軸

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人在游泳時,若水漫過胸部會感覺會吃力是因為(  ),導致氣體不易進入.

A. 胸腔容積減小,肺內氣壓增大 B. 胸腔容積增大,肺內氣壓減小

C. 胸腔容積增大,肺內氣壓增大 D. 胸腔容積減小,肺內氣壓減小

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同步練習冊答案
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