【題目】用顯微鏡觀察英文字母“p”的裝片時，視野中看到的物象是（ ）
A.p
B.d
C.q
D.b
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖一為植物葉片的生理活動示意圖（①②代表不同的物質(zhì)，箭頭表示物質(zhì)進出的方向），圖二為該植物在夏季晴朗天氣中一天內(nèi)某些生理過程的變化曲線．請據(jù)圖分析作答：
（1）從葉片的結(jié)構(gòu)分析，圖一中物質(zhì)①、②是通過_____進出葉片的。
（2）若圖一表示呼吸作用過程，則②代表的物質(zhì)是_____，圖二中能夠表示呼吸作用的曲線是_____。
（3）若圖一表示光合作用過程，則②代表的物質(zhì)是_____，物質(zhì)②產(chǎn)生于葉肉細胞的_____（填細胞結(jié)構(gòu)）；圖二中表示一天內(nèi)光合產(chǎn)物開始積累的時間是_____點。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖中所示兩條曲線分別表示某植株一晝夜內(nèi)光合作用、呼吸作用強度隨時間變化的情況，據(jù)圖分析不正確的是（ ）
A. 與光合作用相比，呼吸作用時時刻刻都在進行
B. M點表示的光合作用強度和呼吸作用強度相等
C. 白天引起光合作用強度變化的非生物因素主要是光照強度
D. 一晝夜內(nèi)該植株有機物總量最多的時間是N點對應的時間
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在某一時刻測定某一器官的動脈和靜脈血液內(nèi)三種物質(zhì)的含量，其相對數(shù)值如圖所示，該器官是（ ）
A. 肺 B. 腦 C. 腎 D. 小腸
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】細胞利用氧，將_____________分解成二氧化碳和水，并將儲存在有機物中的_____________釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫做呼吸作用。
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【題目】下圖為人體某結(jié)構(gòu)的血管分布狀況示意圖，其中b為毛細血管，“→”表示血液流動方向。請據(jù)圖回答：
（1）a表示________（填“動脈”或“靜脈”）血管。
（2）若b為小魚尾鰭內(nèi)毛細血管，在顯微鏡下觀察，判斷b為毛細血管，主要依據(jù)的是其內(nèi)血液中_____呈單行通過。
（3）若該結(jié)構(gòu)為小腸絨毛，則________（填“a”或“c”）端血液中的營養(yǎng)物質(zhì)較多。
（4）若該結(jié)構(gòu)為肺泡，則C內(nèi)流動的是________血。
（5）若該結(jié)構(gòu)為腎臟，與a端相比，c端血液中的尿素含量________。
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【題目】下圖是超級鼠培育過程示意圖，請看圖回答：
（1）在轉(zhuǎn)基因鼠的研究中，被研究的性狀是____________，一胎所生的超級鼠個體較大，而普通鼠個體較小，這是一對_________，控制這一性狀的基因是_______________ 。
（2）在生物傳宗接代的過程中，傳下去的是__________，而不是___________。
（3）性狀與基因的關(guān)系是：_________________。
（4）研究者將大鼠生長激素基因注入普通鼠的___________而研制成功。
A．卵細胞 B受精卵的細胞質(zhì)中
C．精子細胞 D．受精卵的細胞核中
（5）目前，轉(zhuǎn)基因技術(shù)的應用有（如：轉(zhuǎn)基因植物）_________，________，________等。
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