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【題目】草履蟲、酵母菌、衣藻都是僅有一個細胞的“袖珍”生物，也能進行獨立的生活，這體現了（）

A.細胞是生命活動的基本單位 B.它們都能自己制造有機物

C.三者在分類上親緣關系最近 D.它們都具有相同的遺傳信息

【答案】

【解析】A

試題分析：除病毒外，生物組成的基本單位是細胞，細胞能獨立的與外界進行物質交換，是代謝的基本單位。草履蟲、酵母菌、衣藻都是僅有一個細胞的生物，也能進行獨立的生活，說明細胞是生物體生命活動的基本單位。

練習冊系列答案

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是血液流經某器官的示意圖，下列表述正確的是（　　）

A.若乙表示心臟，則甲血管里流的是靜脈血
B.若乙表示肺，則丙血管里流的是靜脈血
C.若乙表示小腸，則丙血管里流的動脈血
D.若乙表示腎小球，則丙血管里流的是動脈血

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學制作并觀察了動、植物細胞臨時裝片，據如圖分析，以下說法錯誤的是（　　）

A. 圖甲中帶黑邊的圓圈是氣泡，可能是在蓋蓋玻片時，沒有讓其一側先接觸載玻片上的水滴

B. 圖乙是在顯微鏡下看到的植物細胞結構

C. 顯微鏡的放大倍數是指圖丙中①與②放大倍數的乘積

D. 下降顯微鏡鏡筒時，眼睛應注視圖丙中的①

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】增強環境意識、生態意識，養成健康合理的生活方式，履行保護環境的責任，是每一位中學生應該具備的基本素質．請閱讀下列資料，回答問題：
資料一：2013年世界衛生日的主題是“控制高血壓”．高血壓等慢性病已成為危害人類健康的“頭號殺手”．這與吸煙、酗酒、缺乏體力活動、膳食不合理等生活方式密切相關，因此專家建議：要保持健康的飲食習慣、多運動，養成健康的生活方式．
資料二：據報道：“我國現在有三分之二的城市被垃圾包圍，造成土壤、水源、食物被污染；多地出現霧霾天氣，空氣質量下降，導致患呼吸系統疾病的人數增加…”為此，2013年“六．五”世界環境日中國主題確定為“同呼吸，共奮斗”，呼吁國人為改善空氣質量，實現天藍、地綠、水凈的美麗中國而奮斗．
資料三：圖1，圖2分別是人體肺泡及其周圍毛細血管示意圖，人體消化系統模式圖．

（1）吸煙是一個慢性致病的過程，它直接影響人體系統的功能．
（2）膳食不合理會導致營養不良或營養過剩，影響身體健康．如缺維生素C易患病．
（3）通過體育鍛煉，可以增加參與氣體交換的肺泡數量，圖一中，與氣體交換功能相適應的結構特點是．
（4）人攝取被污染的食物后，殘留在食物中的有毒物質主要在圖二的[]處被吸收，再通過血液循環運輸到組織細胞，對人體健康造成嚴重的危害．
（5）圍繞2013年世界衛生日的主題或今年我國環境日“同呼吸，共奮斗”的主題，你的行動是．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學在做“觀察葉片的結構”實驗時，在顯微鏡下看到的菠菜葉橫切面如圖．請你結合做過的實驗和觀察到的實驗現象，回答下列問題

（1）制作臨時切片時，要捏緊并排的兩片刀片_____切割，多切幾次，選取其中_____的一片，制成臨時切片．其中，捏緊刀片的目的是為了使切下的薄片_____．

（2）圖中數字_____指的是葉片的下表皮，判斷的依據是下表皮的[]_____比上表皮多．

（3）根據對葉片結構的觀察，你認為葉所屬的植物體的結構層次是_____．

（4）⑤是_____細胞；⑥是_____，與⑤所指細胞相比，⑥所指細胞的典型特點是_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為探究教室內早餐、飲料、零食等食品廢棄物對教師空氣質量的影響，某班委會設計了如下實驗：
第一步：取3個裝有牛肉汁培養基的培養皿（以高溫滅菌）編號1、2、3．
第二步：打開1號培養皿，將其暴露在被食品廢棄物嚴重污染的教室空氣中約10分鐘，蓋好封嚴，打開2號培養皿，將其暴露在打掃干凈并對環境進行消毒的同一間教室空氣約10分鐘，蓋好封嚴；3號培養皿不做任何處理．
第三步：將三個培養皿放在培養箱中培養，每天觀察一次并記錄，若干天后，結果記錄如表所示（用“﹣”表示觀察不到細菌；用“+”表示觀察到的菌落數量少；用“+++”表示觀察到的菌落數量多）．請回答下列問題：

培養皿	觀察結果
1	+++
2	+
3	﹣

（1）設計3號培養皿的目的是．
（2）根據實驗結果，你得到的結論是．
（3）班委會進一步對菌落中的微生物進行檢測，發現其中一種微生物的顯微形態結構如圖所示；該生物沒有成形的細胞核，從生物分類看，該生物屬于．

（4）經專家鑒定，如圖所示生物具有致病性．從傳染病的角度看，該生物屬于．
（5）班委會倡議：每位同學應自覺維護教室衛生，經常性的開窗通風，保持教室內空氣的新鮮，全部同學要定期對教室進行消毒，提高教室空氣質量．從預防傳染病的措施看，以上措施屬于．